.. . ALBERT SAISSET GRL\MMAIRE CATALANE SUIVIE D'UN PETIT TRAITÉ DE VERSIFICATION CATALANE PERPIGNAN lMPRJMERIE DE CH. LATROBE 1, rue des Teois-Rois, 1 , 1894 \ ~ . ; . . ' · . .: . ·' ··- - ~ . -- RT SAISSET CATALANE SUIVIE D'UN PETIT TRAITÉ DE VERSIFICATION CATALANE PERPIGNAN lMPRIMERIE DE CH. LATROBE 1, rue des Trois-Rois, 1 1894 NOTE DE L'AUTEUR Souvent nous avons entendu des étrangers regret- ter l'absence d'une grammaire . et d'un vocabulaire qui leur permissent de s'initier à cette langue catalane qui se parlait autour d'eux. D'autre part, maint Roussillonnais, qui l'a pratiquée dès l'enfance, ne sera-t-il pas bien aise d'en trouver les principales règles exposées sous une forme didactique, et plus d'un de nos jeunes gens, élevé loin du pays, et y retournant vers la vingtième année sans presque rien connaître du langage spécialement usité dans la <r petite patrie >>, n'expriment-ils pas le même vœu? C'est pour y répondre que, malgré le peu d'attrait d'une pareille tâche, nous avons voul!l l'accomplir. Nous y avons été encouragé d'ailleurs par cette satisfaction intime de contribuer à faire mieux connaître et mieux apprécier une langue, que quelques-uns, tgnorant ses vraies ressources, affectent 6 NOTE DE L'AUTEUR. de dédaigner, dont certains autres, se posant en devins de malheur, n'hésitent pas à prédire l'irré- médiable décadence, même la fin prochaine, qui aurait pour cause son absorption complète par la langue française. A ces sinistres prophéties nous ne voulons point ajouter foi : En 1793, un groupe de conventionnels, ayant à sa tête l'abbé Grégoire, fit une guerre acharnée aux patois, dont ils avaient iuré la perte ; un ~,:;iècle a passé, les patois ne s'en portent pas plus mal, et il est à croire que pas mal d'eau coulera encore sous le « Pont- de -la- Pierre )) , avant que la « lessiveuse >)de Saint-Jacques, que le « travailleur» de Saint-Mathieu, que le paysan de nos montagnes aient désappris le catalan. Charles-Quint disait « qu'un hom . me vaut autant d'hommes qu'il sait de langues. » Tout Roussillonnais vaudra longtemps deux hommes. Il est un point que nous tenons essentiellement à bien préciser : cette grarnmaire s'applique au catalan tel qu'il se parle aujourd'hui en Roussillon. Il diffère assez sensiblement de celui qui y avait cours aux siècles précédents, et plus encore de celui actuellement en usage de l'autre côté des Pyr·énées. · Au seuil du XIIIe siècle, le catalan, comme tous NOTE DE L'AUTEUR. 7 ' les parlers provinciaux du Sud de la France, se trouva arrêté dans son développement à la suite de la guerre des Albigeois, qui fut un véritable écrase- ment des provinces du Midi par celles du Nord, et assura définitivement la suprématie du français, qui devint la langue officielle, nationale. Il est demeuré depuis à l'état de langue popu- laire, et, en cette qualité, il ne saurait avoir la pr é tention de s'adapter à toutes les branches des connaissances humaines : étranger aux arts, aux sciences, aux spéculations de la philosophie, impro- pre à formuler des considérations abstraites et générales, il ne peut se mouvoir que dans le domaine du sentiment et des idées ayant un carac- tère matériel et concret. Mais il se recommande par d'autres mérites et par d'autres qualités. Au XVII 0 siècle la langue française scrutée , remaniée, réformée dans tous le~ sens, y perdit ~n pittoresque et en vigueur ce qu'elle gagna . d'àutre part en élégance; on n'y retrouva plus ces expres- sions si imagées dans leur concision, qu'on remarque, à chaque page, dans les écrivains du siècle précé- dent, dans Rabelais, dans Marot, dans Montaigne. Le catalan, resté en d ' ehors de ce travail d'épuration, a conservé, avec un soin jaloux, le riche patrimoine de mots dont il fut doté, tant par les habitants qui occupaient le Roussillon aux origines les pbls lointaines, que par les peuples, si nombreuxJ et si 8 NOTE DE L'AUTEUR. d . ifférents de race, de langue et de mœurs, qui l'occupèrent tour à tour et y exercèrent plus ou moins de temps leur empire (1). Aussi le catahn abonde-t-il en expressions éner- giques, en fortes onomatopées, en images d'une vive originalité~ en métaphores hardies, en compa- raisons qui frappent l'esprit par leur ~aisissante justesse, en termes qui, d'un seul trait, font une 4 peinture, et que le français ne peut rendre que faiblement, au moyen d'nne périphrase. Voilà pourquoi, à tous les degrés de la société roussillonnaise, le catalan compte des amis :fidèles et de fervents admira te urs ; voilà pourquoi il saura vivre et prospérer. A. S. ( 1) Les Ligures, les Ibères, les Sordons et l e s Cerrétans, l es Gaulois, les Romains, les Francs, les Sarrasins, les Wisigoths, les rois d'Aragon et de Majorque. GRAMMAIRE CATALANE ALPHABET Les consonnes sont les mêmes en catalan qu'en français, sauf le k, le v et le z, qui ne sont pas usités. Les voyelles sont a, e, i, o et ou. Ou, bien que composée de deux lettres, est considérée comme simple voyelle, et non comme diphthongue, car elle n'est, en somme , que la voyelle u, prononcée autrement qu'en français. PRONONCIATION On distingue l'a long et l'a b-ref. L'a long se rononce comme en français. Exemples: girmtJJ frère, gita, jeter. L'a bref a s ensiblement le même son que l'e muet · français; aus s i peut-on les emp loyer indifféremment l'un pour l'autre. Ainsi on dira cama, ou came, j ambe; fey a, ou feye, il faisait ; prènen, ou prènan, ils prennent. Mais il y a l ieu de remarquer que lorsqu'on emploie l'a bref à la place de l 'e muet, il peut en résulter une confusion de sens pour certains mots. Ainsi ascouta ' signifiera à la fois éeouter et il é coute ; mata voudra dire en même temps touffe et tuer . Mieux vaudra donc, pour faire disparaitre tout risque d'amphibologie, employer toujours l'e muet en rlace de , l'a bref. 10 PRONONCJ A TION. Dans la prononciation, cet e muet s'articule autt·e- ment qu'en ft·ançais, lorsqu'il est précédé d'uni; ainsi, tanJis qu'en français on prononcera patri, pour patrie, en cata l an on prononcera patri - e, en détachant l'e de l 'i ). o n prononceea de même fari-e, il ferait, bindri-en, ils viendraient, etc., etc. Le doub le l (ll) se mouille, bien qu'il ne soit pas précédé d'un Î: comme en français. Ainsi on prononce moulla, ampoulle, brilla, comme on prononce en ft·ançais mouiller, bouteille, briller. Il n'y a d'exception que pout' (3ertains mots dérivés directement du français, tels que tranquille, droUe, bratelle, qu i se prononcent en faisant sentie séparément le s deux l: tranqt),il-le, drol-;-le, bratel-le (1). Le tll se prononce comme trois l, dont les deux dernières sont mouillées. Ainsi bitllet , billet, motllou, moule, se prononcent bil-llet , mol-llou. Dans l'ortho graphe, il importe de ne pas omettre ce t devant ]es deux l, cat· sa présence ou son absence peut faire varier le sens de certains mots. C'e s t a in s i , par exemple, que balla s i gnifie danser, tandi s que batl~a veut dire veiller. Le gn placé, so it dans l e corps du mot, soit à la fin, comme dans aspardègne, espadri ll e, llougn, loin, astagn, étang, se prononce comme en français dans agneau, poignée. Il n'y a d'e xce ption que pour un très petit nombre de mots, tels que magnifie (pron oncez mag -n ifie). (l') L e double l se tl'o u ve non s e ulement dans l e co r ps des mots, mais souvent a ussi a u commencement (llit, Uouert, llapin). Cette particularité se remarque e n es p agno l, m ais e ll e n 'ex i ste ni dans l e français, ni, croyon~-nous , dans aucun des patois du Midi. EUe n'apparaît dans la langue catalane que vers l e co r nme ncemen t du ~v· sièc l e. . PRONONCIATION. 11 Les syllabes te lles q ue am, an, em, en, im, in , om, on, oum, oun, n'existen t pas en tant que syllabes nasales. Au lieu de les prononcer comme on le f a it en français, par exemple dans le s mots: ouragan, faim, influence, matin, bon, on les art icule en détachant l'm ou l'n de la voyelle qui précède. Ainsi on prononcera : aspan (effroi) as pa-n ascarpin (escarpin) ascarpi-n son (sommeil) so-n impacienci (impatience ) i-mpaci-e-n-ci La lettre h ne se fait pas sent ir dans la prononciation catalane ; elle n'y est jamais aspirée. Ma is son emploi est utile dans quelques mots, tels q ue lwré, heure, hart, jardin, habè, avoir (1), pour en r appe ler l'étymo- logie, et dans quelques autres pout· y mieux m a rquer la séparation des syllabes . . Exemples: souha, suer, pahi, digérer, anrahouna, ratsonner. Enfin dans le mot hi (y, là) elle sert à distinguer cet adve1·be de la conjonction y (et ) et de y ( leur.) Les diphthongues ay, aou, ey, è ou , iou, oou, oy, ouy, se prononcent en app u yant s ur la première voyelle. A la différence du français, toutes le s lettres qui sont écrites se prononcent. Ainsi gros, au lieu de se prononcer gro, s'articu le en faisan t sentir l 's finale comme en français dans le mot os; de même g-ras, b ra s, se prononcent nou pas gra, (1) Ce même emp loi de l'h ex iste e n es p ag nol, bien que cette langué ait a d opté depuis lon gtemps une orthog raphe presque phonétique. C'est a insi q u 'on écrit hombre, en so uvenir de homo ; hierro, h e rmosa, hacer, pour r appe ler l es anciens mots fierro (fer), f e rmoso (beau), f {tce re (faire), altéré s à la suite d e la domination des Arab e s dans la Péninsule (les Arabes n'ayant jamais prpnoncé l'f). ·· .{ . ) ACCENTUATION. bra, mais en faisant sonner l's, comme en français dans le mot hélas. Les consonnes dont est hérissée la langue catalane, et qui se font toutes sentir dans la prononciation, lui donnent un certain caractère de rudesse. On peut néanmoins, par un arrangement attentif des mots, arriver à l'adoucir beaucoup et même à lui donner de l'harll)onie. Certaines poésies en sont la preuve. ACCENTUATION On distingue deux sortes d'accents : l'accent grave _ et l'accent aigu. L'accent grave sert à marquer la prononciation de l'e ouvert, comme dans mèou, mien, proudèn, pru- dent, dounèm, nous donnons. L'accent aigu ou ' tonique désigne la syllabe toniq!le ou longue, c'est-à-dire celle sur laquelle il faut appuyer dans la prononciation (1). Cet accent peut se trouver sur la dernière syllabe du mot (parla, parler), snr l'avant-dernière (armari, armoire) et quelquefois sur l'antépénultième (anime, âme). Il ,, a une grande importance, :qon seulement pour bien . indiquer les sylhbes sonores, mais aussi pour marquer la différence de sens entre cel'tains mots compo , sés d'une façon identique. C'est ainsi que : Mati signifie matin, et mati, je tue ; cagnou signifie gosier, et cagnou, gâteau à la crème; gousto(~s signifie savoureux, et goustous, les goùts. (1) Dans les mots où existe l'accent grave, cet accent joue le rôle d'accent tonique, comme l'accent aigu. j CONTRACTIONS ET SUPPRESSIONS. 13 Dans la versification catalane, les mots sont rimes masculines, quelle que soit leue terminaison, quand l'accent tonique poete sur la dernière syllabe, et rimes féminines, quelle que soit aussi leur terminaison, lorsque cet accent est placé sur l'avant- dernière syllabe. Ainsi ramouli, remous, trapa, trouver, manout, menu, sont rimes masculines, tandis que manère, manièt•e, bagou, vagabond, jacil, facile, sont rimes féminines. Il y a là une grande différence avec la prosodie · française, d'après laquelle ne sont rimes féminines que les mots terminés en e, en es et en oient. CONTRACTIONS ET SUPPRESSIONS Le catalan abonde en contractions. Il pré ente non moins fréquemment ce <{Ue, en style grammatical, on appelle des aphérèses et des apoco- pes, c'est-à-dire des suppressions de lettres ou de syllabes, soit au commencement, soit à la fin des mots. En voici quelques exemples. On dit : mou, mal, pour ma lou : Doune mou, donne-le moi, Mal prèn, il me le prend ; tou, tal, pour ta lou : Tou gouardi, je te le garde, Tal lligèchi, je te le lis; sou, sal, pour sa lou : Sou diou, il se le dit, Sal doune, il se le donne ; 14 êON'rRACTIONS ET SÙPPRESSlONS. noun, pour nous an : Noun an~m, nous nous en allons ; boun, pour bous an : Boun jlatèou, vous vous en flattez ; pal, pour pa lou : Quey traball, caldra tèms pal Jè, Ce travail, il faudra longtemps pour le faire ; soul, pour sous dal : Ha rabout oun cop soul cap, Il a reçu un coup sur la tète; Nli' l'qui, pour mire lou aqui, le voilà. Par suite de ces contractions et de ces suppressions, beaucoup de mots catalans s'expriment de façons différentes. Ainsi pour dire: cela on dit cho et acho. rien rès et rè. aussi tabè, tamb è , tabès, tambès. ainsi achi, achin , achins, chi, chin, chins. L'auxiliaire bay fait, à la première personne du pluriel, barem, ban, baren, et à la troisième personnel du pluriel, ban ou baren. L'auxiliaire hab è fait aussi à l'infinitif bè; au passé antérieur, on dit indifféremment haguès, guès, haj è s, jès, etc., etc. Et dè même à plusieurs autres temps(1). (1) Pour éviter des longueurs et des complications, nous ne donne- rons jamais qu'une des formes de ces mots, autant que possible la plus usitée. L'usage apprendra l es autres. ARTICtÈ. 15 ARTICLE L'article est un mot qui se place devant un nom pour annoncer que ce nom est pris dans un sens déterminé. Déclinaison de l'Article masculin. SINGULIER PLURlEL al, lou le, l' dal, da lou al, a lou du, de l' au, à l' als, lous l es dals, da lous des als, a lou aux Déclinaison de l'Article féminin. SINGULIER PLURIEL la la las les da l a de la da las des a la à la a las aux Lorsque le substantif est pris dans un sens partitif, l'article ne s'exprime pas. · Exemple: · Pourtèou-mè papè, portez-moi du papier; Doun è ou-mè aygue, donnez-moi de l'eau ; Li agrade pas da lligi llibres, il ne lui plaît pas de lire des livres. Apr~s un verbe de mouvement, que suivent des mots employés dans un sens déterminé, l'article est supprimé dans certains cas, et d'autres fois, il est exprimé; en pareil cas: l'usage seul tient lieu de règle. Ainsi on dira, sans l'article : M'an toûrni a ease, je m'en retourne à la maison ; Baniou da misse, voud venez d~ la messe; Et avec l'article : M'an bay a l'hort, je vais ' au jardin; Noun anèm a la pesque, nous allons à la pêche. 1 ' • 1 1 1 f. 1 1 i 16 SUBSTANTIF. Tandis qu'en français on met J'article après les mots monsieur, madame, en catalan on le met avant ces mots. · Ainsi on dira : Voici rponsieur le juge, mi' qui al saunou joutje ,· Je parlerai à madame la comtesse, parlarè a la sagnoure countesse. Al, lo, la, als, lou8, las, suivis de qui, que, de, ont le sens de celui qui, celui que: celle qui, celle que, ceux qui, ceux que, celles qui, celles que, ce qui, ce que, ce dont. Exemples: Al, ou lou qua passe, celui qui passe ; la qua cante, celle qui chante; lou qua senti, ce que . je sens; lou da qu è habèm parlat, ce dont nous avons parlé. En cata l an, comme en français, l'article se contracte quand le mot qui le suit commence par une voyelle. Exemple: L'aygue, l'eau; pour la aygue; l'aybre, l'arbre, pour lou aybre. SUBSTANTIF Le nom ou substantif est un mot qui sert à désigner un être: un objet quelconque. · Il y a deux sortes de noms : le nom propre et le nom , commun. Il existe un grand nombre de substantifs qui sont · masculins en français et féminins e1;1 catalan, et réci- proquement. StJBST AN TIF. En voici quelques exemples : asquich alzi ne MASCULIN d éch irure chêne-vert car r è rue {oum fumée lloum lumière cap tête carcho{e artichaut pit poitrine plagn plainte halè haleine précec pêche rall6tge horloge col cou res me llèbre mel mantide oungle sal pinte panse pl ate platane FÉMININ chou carême lièvre miel mensonge ongle sel peigne raisin sec argent platane 17 Certains substantif;:) sont des deux: genres, tels que: afère, affaire; eouloû, couleur; sane} sang. La plupart des sub::;tantifs fot'ment leur pluriel par l 'add ition d'unes: case, eases ). traball, trabaUs; erèou, erèous. Ceux qui sont ter'minès par unes au singulier forment leur pluriel en ajoutant, les uns ous, les autres sous: mas, masoûs ). bras, brassous; pès} pèsous ). prougrès, prougressous; tros, trôssous. Les substantifs en ey forment leur pluriel} les uns en ajoutant unes, comme rey, reys; Uey, lleys; les autre , tant6t en ajoutant unes, tant6t en changeant ey en èehous. Exemple: Pey fait au pl urie! peys ou pèehous. Fey feys ou fèehou~. En catalan - comme en espagnol et en italien et dans la plupart des patois - presque tous les subs- tantif:S ont un augmentatif et un diminutif. 2 18 ~tJBST AN TI F . Exemples: besti b ê te b astiote bastiasse home homme houmanot houmanâs do ne femme dounette dounasse caball cheval caballot caballâs ( 1) gous chien gousset goussâs gat chat g atoû gatâs Les noms propres d'hommes sont toujours précédés de an, de nan ou de l'an : an Toumas 1 Thomas; nan Jaoume, Jacques; l'an Bartoumèou, Barthélemy ; ou de l 1 quand ce nom propre commence par une voyelle: l'Anton, Antoine. Cette sorte de particule an (qu i s'écrivait et se prononçait autrefois en) est l'abr égé ùu mot moussèn, abrégé lui-même du mot mounsagno u, ou mounsègne, monseigneur. Les noms propres de femmes sont · toujours précédés de l 'art i cle la ou de l' suivant que ces noms commen- cent par une consonne ou par une voyelle : la Trèse, Thérèse ; l} Aoulari 1 Eulalie. Les prénoms catalans étant choisis dans un cercle très restreint, on a dû, pour distin g uer entre eux ceux qui les portent, Ct'éer une foule de variantes, dont (1) A propos de ces augmentatifs et de ces diminutifs, C lt abrié, dans ses" Troubadours modernes » , cit e le joli t r ait su iv a n t : Dans un couvent de capucins de Prov ence, un frère, descendant un mat i n à la cuisine, aperçoit une grande é cu e ll e de café au l ait, q u 'il ne se croit pas destinée . Aussitôt, enflant sa voix <lt d'un air fâché : - Per qui es aquelo es e ude lasso ~ - Pour qui est c ette gra nd e écuelle~ d i t-il. - Es per bous, elle est pour vous, répond l e cuisini er. - Ah! dit l e moine, radouci et baissant l e ton, es per j o aquelo escudeleto ~ E ll e est pour moi cette petite écuelle~ On voit qu e l caractère de finesse et de malignité prés e nte cette oppo- sition de l'augm e ntatif et du diminutif. AbJECT IF. 19 quelques-unes n'ont aucune ressemblance avec le mot primitif. Exemples: Joseph se dit: Jousep, Jousapet, Jousapoû, Pou, Poupou, Poupoun~ Pounes~ Pounet, Poupounet, Pou- not, Poupounot, Pounillou, Bep, Bapoû, Jep, Jèpe, Japi, Japouli, Japet, Japot, Japote. Francois se dit: Franeès, Franeisquet, Franeiseou, Franeiscot, Françasou, Çasou, Chiquet, Chieatoû, Chieou. MarO'uerite se dit : Margride : Margridette, Mar- ~ridoû, Guide~ Guidette, Guidoû. . Outre le nom commun et le nom propre, il existe un nom eolleetij, qui s'emploie tant6t au singulier, tant6t au pluriel, tels que gèn, les gens; eolle, la foule; maynade, les enfants. E x emple: Aqu èe he g è n soun doulèns, ces gens sont méchants; Cal aJouda la brabe gèn, il faut aider les braves gens. Certains substantifs ne s'emploient jamais qu'au pluriel. Tel sont: las grèehes, le cresson ; lous earmallès, la crémaillère; las ealees, le pantalon. ADJECTIF L'adjectif est un mot qui s'ajoute au substantif pour le qualifiar ou le déterminer. De là deux classes d'adjectifs : l'adjectif qualificatif et l'adjectif déterminatif. Celui-ci se subdivise lui-même en adjectifs posses- sifs, démonstratifs, conjonctif::;, numéraux, ordinaux et indéfinis. 20 · AbjEC':t'IF . ADJECTIF QUALIFICATIF Du genre. Le plu s souvent cet ad j ectif forme son féminin par l'addition d'un e : bel, bèle ~ · hou rous, hourouse; patit, patite. Ceux qui finissent en an, en, forment leur féminin en te: charman, charmante; balèn, balente. Exception : Gran fait grande. Ceux termin és par un t prennent une au féminin,soit en gardant ce t , so it en l e changeant en d . Exemple : Court, courte; mout, moude; manout, rnanoude; Ceux qui fini ss ent en c l e changent en g: llarc,llargue; Ceux terminés en rt pt·ennent un e et perdent le t: po urt, po ure ; sag ourt, sagoure ; De mème ceux termin és en tj prennent un e et pet·- dent let: routj, r · ouje; botj, boje. Ceux tel'min ès e n a, i, o, ou, p t· ennent ne : cristia, cristiane ; fi, fine; bo, bone ; milloû, milloune; Ceux finissant pc:~r è prennent tantôt ne, tantêt re: plè, p lr: n e; grouss è, groussère ). Ceux en ac, ec, ic, oc, ouc , changent l e c en que: flac ,fl aque; sec, s èque ; rie, rique; pasouc,pasougue; Ceux en oc changent l e c en q[te o u en gue: poe, poque; groc, grogue; Ceux en ou ne font souvent que change!' ou en e : gowxpou, gouape ; t6tjou , totje ; Ceux en éwu, è ou, iou, 6ou, ajoutent un e muet et changent ou en b : bléwu, blabe ; brèou, brèbe; biou~ bi be,· n6ou, nobe; Ceux finiss a nt pat· e, tels que agradable, alègre, tarrible, restent invariable s. ADJECTIF. 21 Du nombre. Ce que nous avons dit de la forme plurielle du sub- stantif s'applique exactement à l'adjectif: ainsi plè fait pl è s; asquiou, asquious; aspès, aspèssous; gros, grossous. Désinences diminutives et augmentatives. Ainsi que les substantifs, la plupart des adjectifs ont un augmenta tif et un diminutif : Gran, grandet, grandas. Lourt, lourd at, lourdas. Gras, grasset, grassas. Du comparatif. Le comparatif d'égalité se forme . en faisant précéder l'adjectif de tan, et en le .faisant suivre de qua ou de eoum. Exemple : Je suis aussi grand que toi; soun tan gran qua tou, ou tan gran eoum tou. Le comparatif de supét·ior·ité s'exprime au moyen de l'adverbe mès, suivi de qua. Exemple : Il est plus fort que moi, es mès fort qua jo. Il n'y a que deux adjectifs : millau, meilleur, et piri, pire, qui se passent de cet adverbe. Le comp<-lratif d'infétiorité se forme avec les mots pas tan, pas autant, sui vis de qua ou de coum. Exemple : L'hibernes pas tarL agradable qua l'istiou (ou coum l'istiou); l'hiver est moins agréable que l'été · . 22 ADJECTIF. On se sert aussi de moins: exprimé par mènous, ou par mès poe, placés aprè$ l'adjectif. Exemple :La primabère es agradable, l'hibern n'es mènous (ou n'es mès poe); le printemps est agréable, l'hiver l'est moins. Du superlatif. Le supel'latif absolu se forme : 1o Au moyen des adverbes moul, ou force, qui signifient très, beaucoup : Proudèn, prudent; moul proud è n, force proud è n, tl'ès prudent ; 2° Au moyen de la terminaison issim : Rie, riche; riguissim, très riche. Le superlatif relatif de supériorité s'exprime par lou mès, la mès, le plus, la plus : La rose es la mès gouape da la flous). la rose est la plu . s jolie des fleurs. Le super l atif relatif d'infériorité se traduit par lou m è s poe, la mès poe (littéralement le plus peu, la plus peu): L'hibern es la mès poe agradable de las sasous; l'hiver est la moins agréable des saisons. ADJECTIF DÉMONSTRATIF SINGULIER MASCULIN aquest ou aquet aguech aquell aço ac ho allo ce, cet ceci cela aqueste aquèche aquelle A D JEC TI F. SINGULIER FÉM I NIN ce tt e PLURIEL MA S CULIN aquèstous ou aquetsl aquèchous aquètlous c es aquestes aquèches · aquelles PLURIEL FÉMININ c e s 23 On emploie aquest, aqueste , e t aç o , q u a n d l a per s onne ou l'objet est pr·ès de celu i qui par l e; aquè c h, aqu è che et acho, quand la pe l' sonne o u l 'ob jet sont pr è s de celui qui écoute; aquell, aquelle , e t a llo , q uand ils sont élotgnés der; deux interl oc u teu rs . Les adverbes ci et là, q ui acc omp a gnent souvent en français ce, cette, ces, ne se rendent pas en cata l an: aquest home, ce t hom me , o u c et homme-ci; aquèche case, ce tt e ma i s on , ou c e tte m a ison-là ; aquèllous eamis , c es ch e mins, ou ces chemins-là. Q u and l e s u bsta n t if n ' es t p a s e x primé après aquest, aqueeh, aque ll, c es ad jectif s se rendent en français par ce lui- c i , c e lui- là . Il a rri v e s ou v ent q u ' on supprime la pt·emière lettre de c es ad jectif s démonstl' a tifs, et l'on dit : quech, què c h ous, qu e lles, etc. , etc. 24 ADJECTIF. ADJECTIF POSSESSIF MASCULIN SINGULIER mo un mon toun ton soun so n nostre notre bo st r e vot re llo ur l e ur MASCULIN PLURIBL mous mes tous tes sous s es nosttes · nos bo st res vos llours l eurs On dit aussi : lou mèou lou tèou l e mien l e tien FÉMININ SINGULIER ma ma ta ta sa sa nostre notre bostre votre llo ur leur FÉMININ PLURIEL mas mes tas tes sas ses nos tres nos bostres vos llo urs leurs la mèoue ou la mie la mienne la tèoue la tienne lou sèou l e sien la sèoae la sienne laa nost r e, lo u ho st r e, lo u llo ur le nôtre, le vôtre, le leur la nostre, l a bo st r e, la llour l a nôtre, la vôtre, la leur Et le pluriel se forme en ajoutant unes au singuliee. On dit sèou, au lieu de bostre, bien qu'en s'adres- sant à une seule pel'sonne , pour lui témoigner du . respect. Au lieu de nostre, bostre, on dit quelquefois nos- troun, bostroun. Exemple: Astimèm nostroun pare, nous aimonR notre père ; Soun bist bostroun jill, j'ai vu votre fils. ADJECTIF. 25 ADJECTIF NUMÉRAL Il se subdivise en adjectifs numéraux cm·dinaux, qui marquent le nombre, la quantité, et en adjectifs numéraux ordinaux qui indiquent l'ordre et le rang. Adjectifs numéraux cardinaux. 1 oun 20 - bin 2 dous 21 - bint-y-otm 3 - très 22 - bint-y-dous 4 - couatre 23 - bint-y-très 5 - ctnc 24 - bint-y-couatre 6 - sts 25 - bint-y-cinc 7 - set 26 - bint-y-sis 8 - bouyt 27 - bint-y-set 9 - nôou 28 - bint-y-bouyt 10 - dèou 29 - bint-y-nôou 1.1 - ounze 30 - trente 12 - doutze 40 - courante 13 - trètze 50 - cincouante 14 - quatorze 60 - chichante 15 - quinze 70 - sètante 16 - sètze 80 - bouytante 17 - d è sasset 90 - nonante 18 - dèsabouyt 100 -- cèn 19 - dèsanôou 1000 - mil, etc., etc. Ces adjectifs sont i :\ ariables, sauf les exceptions ci-après: 1° Oun et dous font, le premier: au féminin singulier, aune et le second, au féminin plur i el, doues; 2° Bin et cèn, employés au pluriel, c'est-à , -dire précédés d'un adjectif multiplicateur, prennent une s 26 ADJECTIF. quand ils ne sont suivis d'aucun autre nombre : couatre bins, cine cèns ; mais, s'ils sont suivis d'un autre nombre, ils restent invariables: couatre bin cmc fran es, très cèn quinze parsounes; 3° Lorsque cèn s'accorde en n\)mbre avec le nom auquel il se rapporte il s'accorde aussi en genre avec lui : Il y avait là douze cents personnes, hi bie aqui doutze centes parsounes ; 4° Mil fait au pluriel mils: un village de quatre mille habitants, oun bilatje da couatre mils habitans. Adjectifs numéraux ordinaux. Les deux premiers sont primè et sagoûn (qui font au singulier primère et sagoune.) Pour former les autres, à partir de troisième, il n'y a qu'à ajouter ième à l'adjectif numéral cardinal correspondant. Exemples : dix· .. huitième, désabouytième; vingt- septième, bint y sétième. ADJECTIF CONJONCTIF quin quel quis ou quins quels Exemples: quine quines Quin bèl pahis! qGel beau pays 1 Diguèou-mè quine route han prèse ; route ils ont prise. al coual la couale lequel lous couals las co ua les ~esg uels quelle quelles dites-moi quelle laquelle lesquelles PRONOM. 27 ADJECTIF INDÉFINI M A S CU LIN S I N G ULIER FÉMININ SINGULIER alt r e a u t r e altr e autre ca d e c h aq u e ca cl e chaque ca l q ue q uel q ue c alque qu e lle ca p a u c un ca p au0un e ça r tèn ce r t a i n ça t · t è ne c e rtaine c o ua l q u e l c o u al e quelle c o ua ls a bo u l q u e l c onqu e c oualsaboule . quelconque m ate y , ma t ech même m atèc h e m ê me o un un o u n e une ta l t e l t a le t et le tout t o ut to u t e toute Le pluriel se forme e~ ajoutant simplement unes, à Fe x ception de c ap, cade , qui restent invariables, et de m a tey,qui fait au pluriel masculin mateys ou matèchous. PRONOM Le pronom est un mot qui tient la place du nom et qui en prend le genre et le nombre. ' PRONOM PERSONNEL Pronoms de la première personne. SIN G ULIER PLURIEL j o j e o u moi nou s ) nous altrous 1 m è m e , m o i, à moi nou altres ~ nous On emploie quelquefois mi au lieu de jo, comme complément indirect du verbe. Exemple: Acho m'agrade pas an a mi)· cela ne me plaît pas) à moi. On se sert de ma, au lieu de mè, quand ce pronom personnel se trouve intercalé entt·e le verbe et un aut_re pronom personnel. Exemple: Doune ma lou, donne-le moi (littéralement : donne- moi le). 28 tou ta al, ell elle li lou PRONOM. Pronoms de la deuxième personne. SINGULIER tu ou toi te, toi, à toi PLURIEL bous, bous altrous, bous altres Pronoms de la troisième personne. SINGULIER PLURIEL lui ells eux elle elles elles lui lous les (masculin) le las les (féminin) vous la, lè l a als les (masculin et féminin) hom soi y leur sa se ou le (cela) On emploie la troisième personne, au lieu de la seconde, lorsqu'on parle à quelqu'un à qui on veut témoigner de la déférence, du respect. Exemples: Moussourt, li bine a damana calcom. Monsieur, je viens vous demande1· quelque chose. Goum li ba) Madame? Comment vous portez-vous, Madame? Ccl verbe à la troisième personne est accompagné du mot boustè, au singulier, et boustès au pluriel. Exemples: Qua bol boustè? Que voulez-vous~ M'agradi ambe boustès. Je me plais avec vous (1). Le pronom personnel est supprimé en catalan quand il est sujet. Ainsi on dit : douni, je donne; astimes, tu aimes ; cante, il ou elle chante. ( 1) Le mot boustè est une abréviation de bostre marcè (votre grâce.) PRONoM. 29 Il n'y a d'exception que lot'squ'il s'agit, soit de donnee plus d'énergie à une affirmation, soit d'étab l ir un contraste, une opposition d'idées. Exemples: Acho sa jara, jo tou die. Cela se fera, je te le dis. Tou ta raposes, y jo traballi. Tu te reposes, et je travaille. Mais si le pronom personnel est peu usité comme sujet, en revanche il est surabondamment employé comme complément. Ainsi on dira : Ma m è nji aquèche paume. Je mange cette pomme. S'ha pr è s acho. Il a pt'iS cela. Ta creyes qua bindrie. Tu ceoyais qu'il viendeait. Au singulier, le catalan n'expt'Îme pas deux pronoms personnels à la suite l'un de l'autre ; il supprime l e premier. Exemples: Je le lui dir·ai. Li dirè. Tu la lui donneeas. Li dounaras. Mais il les exprime au pluriel. Exemples: Ces histoires sont jolies, contez-les leur. Aquèches historis soun bouniques, countèou als-y. Ces choses sont utiles, je les leur apprendrai . Aquèches cases soun outils, als y apandrè (1) . !1) Autr e fois, le, la, suivis de lui, leur, se rendaient par lou, la, su i vi de y. Ainsi on disait: Je le lui dirai. Lou y dirè. Tu la lui donneras. La y dounaras. Aujourd'hui cet y a disparu, ou p l utôt s'est fondu avec lou, ou la, et l'on dit: li dirè, li clounaras. De même le leur, la leur, se traduisaient par lous y, las y , remplacés aujourd'hui par als y (des deux genres.) -~. l ' , .. . · .. : ~ 1 · .. -· PRONOM. Le pro - no)n les, quand il est complément direct, et \:··- · -~ .... . qu'il · sui.t )( / verbe~ se traduit par ats è ou als ès. -~"'or._ "" ~ .., , · • .: : : -:. ~ . ~ ~ .. eiY! . ples : "" · -~- . : ~ -- Afji ; èchous llibres soun bouns, lligiou ats-è (ou als- ès). Ces livres sont bons, lisez-les. Aquèches pères soun madoures, coulliou als-è (ou als-ès). Ces poires sont mûres, cueillez-les (1). Quand ce pronom les, complément direct, précède le verbe, il se traduit par als, si le mot qui suit commence par une voyelle et par als, suivi de l'a explétif, s'il commence pat' une consonne. Exemples: Ces fmits, je ne les aime pas. Aqu è chous frouyts, als asiimi pas. Nous les avons entendues, ces chansons . Als a s èm ouhides, aquèches cansous. · Lorsque le pronom pet·sonnel est exprimé denx fois, avant et après le verbe, il prend, la seconde fois, le préfixe an. · Exemples: Je l'aime, lui. L'astimi, an ell. Je les ai vues, elles. Als a soun bistes, an elles (2). (1 ) Autrefois les se traduisait au masculin par lous, et au féminin par las. Exemp l es: Je l es ct·ois, ces hommes. Lous cree, aquèchous homes. Je les connais, c e s femmes. Las counèchi, aquèches danes. Ces l ocutions sont encore usitées clans le Vallespir et la Cerdagne. ( 2) Souvent même on emploie an la première fois. Exemple: Lui, je l'aime. An elll'astùni. C:.t. ••-Q ; •'"' ~"'"" "'("/ ~ --- ~ . .....,"'Ç 'i\~t\ ._ ,, ~ ~sr..,?!\'< ---- - .PRoNoM. 3 ~ - PRONOM RELATIF ou CONJO CTIF -- - - ------:; - . . . --- - - ~ ~ Ce sont : quz, qm ; q.ua, que ; què, qu01 -- ~ · ~ lou coual, lous couals, lequel, le ùé tiStE. c).-<;. la eouale, las couales, laquelle, lesquo rr _ _ _ Le pronom français dont n'a pas de correspondant en catalan. On le remplace par da qui, quand il s'agit des personnes. Exemple: Mi 'ci lou mignou da qui soun p ar l at; voici le jeune homme dont j'ai parlé. Et par qua, lorsqu'il s'agit de s choses, des objets. Exemple: C'est le livre dont j 'a i à me plaindre; es al llibre qua tine a m'an plagne. PRONOM POSSESSIF l\IASCULTN SINGULIER lou mèoct w le mien lou tèou l e tien lou èou lou no tre lou bo tre lou llour le sie n l e nôtre l e vôtre le leur FÉMIN IN SINGULIER la m . èoue la mi e nn e la tèoue la tienne la sèoue la nostre la b ostr e la llo u r la si e nn e la n ô tre la vôtre la leur MASCULIN PLURIEL FÉM ININ PLURIEL lou mèous l es miens las mèoues les mien n es lous tèoas les tiens las tèoues les tienn e s lous sèoas les siens las sèoues les siennes lou n6 ·trou. les nôtres las nostres les nôtres lou s bostrous les vôtres las bostres les vôtres lo us ll ou r J l es leurs las lloars les "leurs Remarque : On emploie lou sèouJ la sèoue, lous sèous, las sèoues, au lieu de lou bostre, la bostre, lous bostrous, las bostres, quand on pal'le à une personne à qui l'on vent témoigner de la déférenc - e. (1) On dit aussi : al mèou, al tèou, etc., etc. 32 PRONOM. PRONOM DÉMONSTRATIF aquet ou aquest ce lui- c i aqueste ce lle-ci aque s tous ce u x-ci aquestes ce lles- ci aquell aquelle aquelloas aquelles aço, acho ceci allo cela celu i-l à celle -l à ceux-là celles-là On dit aussi : aquet-cl'aei, aqueste-d'aei, etc., etc., pour celui-ci, celle-ci, etc. Et aquell-cl'alli, aquelle-d'alli, etc., etc., pour celui- l à, celle-là. On dit de mème : aço-cl'aei, aeho-d'aei, pour ceci ; e ' allo-d'alli, pout· cela. oun çartèn cadoun cadascoû PRONOMS INDÉFINIS un certain chacun SINGULIER calcoü ou calcoün tal id. q u e lqu'un tel ou ne çartène cadoune cadascoune calcoune tale tout étltrous çartèns lous oans calque,,-ouns ouns-mms tals tout.<>. altre."- tout toute cap aucun, aucune attre a utr e couatsaboul quiconque calcom quelque c hose rè uu r ès rien (1) parè, parès id. dingoû, dingoüs personne hom ou nhom on, l'on PLURIEL autres certains les uns que i ques-uns id. tels tous autres çartènes tas oun(:;s ca lque aunes oanes-ounes tales toutes plousiours une certaine chacune id. quelqu'une telle toute aertaines les autres quelques-unes id. telles toutes plusieurs Ill R è ou r·è s, que certains classent parmi les pronoms indéfinis, est con ::; iJéré par d'autre s comme un substantif abstrait indéterminé. btl VERB~. 33 DU VERBE Le verbe est un mot qui exprime l'existence ou l'action des personnes ou des choses. Exemple: Es malal, il est malade; partèchi, je . pars. Sujet, Attribut, Complément. Le sujet est la personne ou la chose dont le verbe exprime l'existence ou l'action. Exemple: Lou pey n è de, le poisson nage; lou gorp es nègre le cor'beau est noir. L'attribut est la qualité ou l'action qui convient au sujet. Exemple: L' hibern es doulèn, l'hi ver est rn au vais. Le complément sert à expr'imer d'une manièr'e plus complète l'11ction ou ln situation indiquée par le verbe. Le complément direct est le mot qui représente la personne 011 la chose qui reçoit directement l 'action du sujet exprimée par le ver·be. Exemple: Betch aquèche case, je ·1ois cette maison. Quand ce complément direct e::;t un nom de personne, on peut le faire précédee ou non de an. Exemple: J'attend8 mon ft·ère, aspèri al mèou gù·ma, ou aspèri an al mèou girma. 34 Devant boustè on met toujours a, ou bien an a. Exemple: Moi je vous éco ute , jo ascouti a boustè, ou an a boustè. Devant nous altrous, bous, bous altrous, on peut ne rien mettre) ou mettre an a. Exemple: Il vous aime, et i l ne peut pas les souffrir, astime an a bous altrous, y pot pas soujri an ellous; ou bien bous astime) y als a pot pas soufri. Le complément indi rect est l e mot sur· lequel l'action du sujet s'exerce indire ctement, c'est-à-dil'e au moyen d'une pl'éposition. Exemple: Ascric an al mèou pare, j'écris à mon pèl'e. Bèn da Paris, il vient de Par i s. Le complément circonstantiel comp l ète le sens du verbe en y ajoutant un e détel'mination de lieu , de temps, de manièl'e, de motif) de moyen , etc., etc. Exemp l e: Han près oun aoussell sous d' aquech aybre ). on a pris un oi s eau sur cet arbre. Des diverses sortes d e Verbes. Le verbe actif e s t celui qui exprime une action s'exerçant d i rectement sut· une autre per·sonne ou une autt·e chose que le sujet. Exemple: Lou pare astime lou fill) le pèl'e aime le fils. btl VER.B~. 35 Quand le sujet, au lieu d'exercer l'action, la reçoit, le verbe est dit passif. Exemple: Lou fi tl es astimat dal pare, le fils est aimé du père. Le verbe neutre est celui qui exprime un état ou une action qui ne s'exerce pas directement sur un objet. Exemple: L'aybre crey, l'arbre croit. Si les verbes neutres ne peuvent avait· de complé- ment direct, ils ont souvent un complément indirect, qui leur est uni par une préposition. Exemple: Aquey maynatje oubaey an als sèous parèns; cet enfant obéit à ses parents. Le verbe impersonnel, ou unipersonnel, est celui qui ne s'emploie qu'à la troisième pel'sonne du singulier. Exemple: Ploou, il pleut; catie, il fallait. Le verbe défectueux ou défectif est celui qui n'est pas usité à tous les modes. Exemple: Solre, avait• coutume. Les vel'bes pronominaux sont ceux qui se conju- guent avec des pronoms de la même personne, dont le premiet• est sujet et le second complément. Exemple: . S'han panadits da las llours jattes, i l ~ se sont repentis de leurs fautes. ae bû VEÎ:iB~ . On di s tin g ue, com me e n f rançais, l es verbes essen- tielleme n t pronomin a u x et les ve r bes accidentellement pronominau x . On appell e verbe ré 11 u l i e r to u t verbe qui a un rc1dical unique d a n s tou s le s t e m ps d e sa conjugaison. E x emple : As t imes, tu a ime s ; qu'astimi, qu'il aime , et verbe irr é guli er c e lui dans l eq u e l cet t e uniformité du radical f a it déf a ut . Exemple: Sè , je sais ; q u a sapigui, qu'i l sache. Le vet·be au x ili a i re est a i nsi appe l é parce qu'il sert à la conjugaison de s autr es v e r b es . Il y en a deux en c a tal a n : habè , avoir, et estre, être. Il est à remarquer que , d a n s b i en des cas , ces deu x auxiliaires sont emplo yés indi fféremment l'un pour l'autre. Ainsi on ti· a d'Jir a : vou s avez ac h eté des li v res, par s è ou coumprat llib r e s , ou pa r habèou cor,1,mprat llibre s ; ils s ont a t'riv és, p a r han arribat, ou soun a r ribats, etc., etc. Il y a en outre une troi s i è m e s or te d ' a u x il ia i re qui n'est employé qu ' au pa ssé d é fini , et q ui emprunte au pt·ésent de l'indicatif du verb e an a , ven it· , l a 1r e ' l a 2 e , la 3 6 personne · du sin g ulier e t l a 3e perscmne du pluriel. Voici sa conjugai s on : 1 re personne du sin g ulier b a y , ou b at ch, o u baou, o u bari. 2e ba s , ou bat· es . 3e b a . 1re personne du pluri e l . 2e 3e b a m , ou bat· em, ou ban, o u baren . b a rou. ban, ou ba re n. DU VERBE, 37 (Dans les conjugaisons qui suivront, nous ne donne- rons qu'une seule de ces formes). On ajoute à chacune de ces personnes, l'infinitif du verbe que l'on conjugue. Exemple: Bay trouba, je trouvai ; barou trouba, vous trou- vâtes, etc., etc. (1) Tout verbe se compose de deux parties distinctes : le radical, qui est la partie essentielle, la racine du verbe, et la terminaison, qui, aj o utée au radical, varie selon la personne, le nombre, le temps et le mode. La personne est la forme particulière que prend la terminaison du verbe, suivant que le sujet joue le premier, le second, ou le troisième rôle dans le discours. Le nombre est la forme particulière que prend la terminaison du verbe, suivant que le sujet est du singulier ou du pluriel. Du Temps. Le temps est la forme particulière que prend la terminaison du verbe pour indiquer à quelle époque se rapporte l'état ou l'action. Il y a trois temps principaux : le présent, le passé et le futur. Le présent n'étant qu'un point indivisible, ne saurait se prêter à aucune subdivision. (1) Cet auxiliaire, qui n'a d'analogie qu'avec les auxiliaires anglais shall, should, will, est d'otigine romane, et Renouard en cite divers exemples dans les poésies des troubadours. Dans certaines contrées du haut Roussillon il n'est pas employé. Ainsi l'on elit: boul,què, boul- guères, boulguè, boulguèrem, boulguèrou, boulguèren; je voulus, tu voulus, il voulut, nous voulûmes, vous voulûte:s, il:s voulurent. 38 DU VERBE. Mais le passé et le futur aclmettent plusieurs nuances d'antériorité et de postériorité, ce qui donne lieu à des temps secondaires, savoir: cinq pour le passé et deux: pour le futur. Les cinq sortes de passé sont : 1° L'imparfait. Il exprime une chose maintenant passée, mais qui n'étaiL pas achevée quand une autre a eu lieu. Exemple: Parlâbi couan sèou antrats, je parlais quand vous êtes entrés. 2o Le passé défini. Il indique une époque complète- ment écoulée. Exemple: Ba tourna ahirt, il revint hier. 3° Le passé indéfini. Il énonce une époque quel- conque, pouvant appartenir à une période complète- ment éeoulée, comme à une période qui ne l'est pas encore. ·. Exemple: Habèou ascrit oune lletre, vous avez écrit une lettre. 4° Le passé antérieur. Il exprime qu'un fait s'est passé avant un autre qui est également passé. Exemple: Couan bay habè acahat aquey traball, m'an bay ana; quand j'eus fini ce teavail, je m'en allai. 5° Le plus-que-parfait. Il indique qu'un fait se trouvait accompli avant un autre accompli également. Exemple: Habii asmourzat couan ba arriba, j'avais déjeuné quand il arriva. DU VERBE. 39 Les deux sortes de futur sont: 1° Le futur simple, qui énonce une époque à venir. Exemple : Far è aquey biatge, je ferai ce voyage. 2° Le f u tur antérieur qui exprime également une époque à venir, mais antérieure à une époque égale- ment à venir. Exemple: Couant h aourè lligit aquet llibre, an lligirè oun altre, quand j'aurai lu ce livre, j'en lirai un autre. Le présent , l'imparfait, le passé défini et le futur sont appelés temps simples; le passé indéfini, le passé antérieur , le plus-que-parfait et le futur antérieur sont appel é s temps composés, parce qu'il entre dans leur formation un verbe auxiliaire. Comme en français, il existe encore, dans l'indicatif, qnelques autres temps moins usités: que l'on nomme surcomposés. Ces temps sont : Un second passé antérieur, qm s'emploie avec un passé indéfini. Exemple: Arr è ou qua soun hagout acabat, soun partit, aussit6t que j'ai eu terminé, je suis pa1·ti. Un second plus-que-parfait, qui s'emploie en rap- port avec le passé du conditionnel. Exemple: Si habii hagout acabat, sorii partit, si j'avais eu terminé, je serais parti. Et un second futur antérieur, qui s'emploie pour exprime1· une chose qui aura dû ' être passée quand une aut1·e aura eu lieu. 40 DU VERBE. Exemple: Sè pas si haoura hagout acabat par parti ahirt. Je · ne sais s'il aura eu terminé pour pat·tir hier. Du Mode. Le mode est la manièt•e dont le verbe exprime l'existence ou l'action. On distingue six modes : 1° L'indicatif, qui s'emploie pour exprimer qu'un fait est, a été, ou sera accompli. Exemple: Cantèou, habèou cantat, cantarèou, vous chantez) vous àvez chanté, vous chanterez. 2° L'impératif, qui exprime le commandement, Fexhortation, la prière. Exemple: Racitèou la lliçou, récitez la leçon; saguey lou mèou counsell, suis mon conseil ; ajoudèou-mè, aidez-moi. 3° Le subjonctif, qui présente l'action comme dépendant d'une autre exprimée en général par un autre verbe; il marque pad'ois aussi la possibilité de l'état ou . de l'action. Exemp l e: Boull qu'ichi, je veux qu'il sorte. lv.lès qua pougui m'ascouta ! Pourvu qu'il puisse m'écouter 1 4° Le conditionnel, qui exprime que l'accomplisse- ment d'une action est soumis à une certaine condition. Exemp l e: Ma passajirii) si n' tenii lou tèms, je me promène- rais si j'en avaisîe temps. DU VERBE. 41 5° L'infinitif, qui indique l'état ou l'action d'une manière générale, sans désignation de nombl'e ni de pe1·sonne. Exemple: Traballa, travailler. 6° Le participe, qui tient à la fois du verbe et de l'adjectif; du verbe en ce qu'il indique l'état ou l'action. Exemple: Dounan, donnant; et de l'adjectif en ce qu'il qualifie un substantif et souvent s'accorde avec lui en genre et en nombre. Exemple: Aqu è ches figues soun llastades, ces figues sont choisies. Comme le participe marque aussi le temps, on distingue le participe présent (exemple : toustan, fl'appant) et le participe passé (exemple : ÜJustat, hajèn toustat, frappé, ayant frappé). Lor qu'un verbe est suivi d'un autre verbe à l'infi- nitif, on le sépare par a. Exemple: M'an bay a traballa, je vais travailler; es anat a jouga, il est allé jouer; ou wun santit a dire, je l'ai entendu dire. De la Conjugaison. Conjuguer un verbe, c'est en expeime1· les modes, les temps, les personnes et les nom bres. Sous le rapport du mécanisme de la conjugaison, les temps des ve1·bes se divisent en temtJS primitij8 et en temps dérivés, les temps primitifs servant à former les autres: 42 DU VERBE. REMARQUES SUR LES VERBES A la première personne du singulier de certains temps, et notamment de l'imparfait de l'indicatif et du conditionnel présent, l a plupart des verbes réguliers ~u ~:regulier~ ont une double terminaison en ie et en u. Exemple: Cantâbi ou cantabe, Hâourii ou haourie, Trapar i i ou traparie, je chantais. j'aurais. je trouverais. Nous croyon s inutile d'indiquer ces variantes dans les divet·ses conjugaisons dont nous donnons le tableau ; nous nous bornerons à celle en ii, qui, d'ailleurs, a l'avantage d'éviter toute confusion avec la terminaison en ie de l a 3 6 personne du singuliet·. De même, à la première personne du pluriel de tous les temps , existe une double terminaison en em et en en. Ainsi pour dire « nous a urion s )), on dit haouriem o u haourien ) . pour « nous passions », passabem ou passaben, etc., etc. Nous n'indiquons que l a première de ces terminaison s. La plupart des verbes acti fs p1·ennent à certains de leurs temps, tant ô t le verbe a u xi li aire habè, avoir, tantôt l'auxiliaiee estre, être. Exemple: Nous avons vu, sèm bist, ou hab èm bist; vous avez crié, sèou cridat ou hab è ou cridat. Nous ne donnerons qu'une de ces formes. DU VERBÊ, CONJUGAISON DU VERBE HABÈ (Avoir). hè has ha habèm hab è ou han hab ii habie habie habiem habiou ha bien bay habè bas habè ba habè bam habè barou habè ban habè INDICATIF P R ÉSEN T j'ai tu as il a nous avons vous avez ils ont IMP A R FA IT j'avais. tu avats il ava it nous avions vo us aviez ils avaie nt PASSÉ D ÉFINI j'eus tu e us il eut nous e ôm e s vous e ûtes ils e urent PASSÉ INDÉFINI oan hagout j'ai eu et hagout t u as e u ha hagout il a · eu sèm hagout nous avons eu sèou hagout vo us avez eu han hagout ils ont eu PASSÉ ANTÉRIEUR bay h abè hagout j'eus eu ba habè h agou t tu eus eu ba habè hagout il e ut eu bam ha bè h a g o ut nous eûmes eu barou h a b è hagout vous eûtes eu ban hab è h ago ut ils eur e nt eu PLUS-QUE-PARFAIT hab i i hagout j'avais eu habies hagout tu avais · eu habie hagout il avait eu habiem hagout nous avions eu habiou hagout vous aviez eu habien hagout ils avaient eu 43 44 DU VERBE. haourè haouras haoura haourèm haourèou haouran FUTUR SIMPLE j'aurai tu auras il aura nous aurons vous aurez ils auront CONDITIONNEL PRÉSENT haourii haouries haourie haouriem . haourîou haoutîen j'aurais. tu aura1s il aurait nous aurions vous auriez ils auraient PASSÉ (lro forme) haourîi hagout haouries hagout haourie hagout haourîem hagout haourîou hagout haourien hagout PASSÉ haguèssi hagout haguèsses hagout haguès hagout haguèssem . hagout haguèt5sou hagout haguèssen hagout j'aurais _eu tu aurais eu il aurait eu nous aurions eu vous auriez eu ils auraient eu (2o forme) j'eusse eu tu eusses eu il eût eu nous eussions eu vous eussiez eu ils eussent eu IMPÉRATIF Le verbe habè, en tant que verbe auxiliaire, n'a pas d'impératif. Comme verbe actif signifiant posséder, il l'emprunte au verbe tani. tè aie qua tingui qu'il ait tinguèm. ayons tinguèou ayez qua tingu~n qu'ils aient SUBJONCTIF qu'hétji qu'hétgis qu'hétgi qu'hajèm qu'hajèou qu'hétjin qu'hajèssi qu'hajèssis qu'hajèssi qu'hajessem qu'hajèssou qu'hajèssen qu'hétji hagout qu'hét,jis hagout qu'hét,ji hagout qu'hajèm hagout qu'hajèou hagout qu' hétjin hagout PRÉSENT que j'aie que tu aies qu' il ait q ue nou s ayons que vous ayez qu'ils aient IMPARPAIT que j'eusse que tu e usses qu'il eût que nous eussions que vous eussiez qu'ils eussent PASSÉ que j'aie eu que tu aies eu qu'i l ait eu q.ue nous nyons eu que vous ayez e u qu'ils aient eu PL US- QUE -PARFAIT qu ' hajèssi hagout que j'eusse e u qu'ha7es es hagout que tu eusses eu qu'hajès hagout qu' il eùt eu . qu'hajessem hagout que nous e usswns e u qu'hajè sou hagout qu~ vous eussiez eu qu'hajes en hagout qu'Ils eussent eu INFINITIF PRÉSENT habè avoir PASSÉ hab è hagout avoir eu PARTICIPE PRÉSENT haj èn ayant PASSÉ hagout eu 45 bti VERîHL REMARQUES SUR LE VERBE habè. Les deux premières personnes du présent de l'indi- catif- hè, has- sont peu usitées; on dit de préfé- rence tine, tènes. Exemple: Tine oun llibre, j'ai un livre; tènesrahoû, tu as rais ou. A ce même temps, au lieu de habèm, on dit aussi hèm, bèm, et hèou, bèou, au lieu de habèou. A l'imparfait de l' ' indicatif, on dit, par abréviation, bii, bies, bie, etc., etc., et à l'infinitif, bè pour habè. Au conditionnel passé (2 e forme), au lieu de haguès, haguesses, etc., on dit souvent haj ès, hajesses, etc., on guès, guesses, etc., ou j è s, jesses, etc. A l'imparfait du subjonctif, et au plus-que-parfait de ce même mode, on remplace souvent hajèssi, hajesses, etc., par guèssi, guesses, etc., ou par haguèssi, haguesses, etc., ou par j èssi, jesses, etc. Au participe présent, on dit indifféremment haj è n, haguèn, guèn, jèn. Pour simplifier, dans la cqnjugaison qui précède, nous n'avons donné qu'une seule de ces formes; nous ferons de même dans toutes les conjugaisons qui vont sui v re. Le verbe habè s'emploie aussi dans le sens de dèoure (devoir). Exemple : Nous devons faire ce travail, habèm da Jè aquey traball. Le verbe tani, tenir, dans le sens de posséder, remplace souvent habè, avoir, non seulement à l'im- pératif, comme nous l'avons vu dans la conjugaison de cet auxiliaire, mais encore dans divers autres temps. Exemple: Tine oun bastoû, j'ai un bâton; tè pôou, il a peur; tindrçxl'abantatge, il aura l'avantage. bù v:tml3È. CONJUGAISON DU VERBE EST~E (Être) (1) INDICATIF PRÉSENT oun je suis et tu es e il est sèm nous sommes èou vous êtes oun ils sont IMPARFAIT èri j'étais èret tu étais ère il était èrem nous étions èrou vous ét i ez èren ih; étaient bay estre ba e ~ tre ba e tre bétrem e tre bârou e tre bâren e~tre PASSÉ DÉFINI je fus tu fus il fut PASS8 (2) oun a tat et· a tat e a tat èm at>tat èou astat sotm astat PAS.5É hajè i hastat hajes e a. tat hajè astat Juije. _ em astat hajès ou astat hajessen a tat nous fümes vous fûtes ils furent INDÉFINI j'ai été tu as été il a été nous avons été vous avez été ils ont été ANTÉRIEUR j 'e us été tu eus été il eut été no11s eussions été vous eussiez été ils eussent été PLUS-QUE -PARI•'AIT habii ast at j'avais été habies astat tu avais été habie astat il avait été habiem a tat nous avions été habiou astat vous aviez été habien astat ils avaient été 47 (1) On dit aussi: esse, sère, serou sè, à l'infinitif, ainsi qu'au passé défini. (2) On dit aussi : hè astat, has astat, ha astat, etc,, etc. 48 DU VER.B~. sat·è sa ras sara sarèm sarèou saran FUTUR SIMPLE je serai tu seras il · sera FUTUR haow·è astat haouras astat haoura astat haourèm astat haourèou astat haouran astat nous sel'ons vous serez ils . seront ANTRRIEUR j'aurais été tu auras été il ama été nous aurons été vous aurez été ils auront été CONDITIONNEL PRÉSENT sarii saries sat·ie sariem sariou sa rien PASSÉ haourie astat haow·i"s astat haourie astat haouriem astat haoutiou astat haourien astat PASSÉ ha/ès astat ha;esses astat hajès astat hajessem astat hajèssou astat haje:>.sen astat je serais tu serais il sel'ait nous serions vous seriez ils seraient (1re forme) j'aurais été tu aurais été il aurait été nous aurions été vous auriez été ils auraient été (2e fo1·me) feusse été tu eusses été il eût été nous eussions été vous eussiez été ils eussent été IMPÉRATIF siguis SÎ{IUÏ siguètn siguèou qua siguin sois qu'il soit soyons soyez qu'ils soient bü VERB~. SUBJONC T IF PRÉSENT qua sigui que je sois qua siguis que t u so i s qua sigui q u 'il so i t qua s~gu~m que nous s o yo n s qua s~gueou que vous soyez qua siguin qu'i l s so i en t 11\fl'ARFAIT ( 1t'e forme ) qua siguès q u e je fusse qua sigues es que tu fusses qua s~guès qu'il fût qua siguessem que no us fussions qua siguèssou que vo u s fussiez qua siguessen qu'i l s · fussent IMPA R FAIT (20 f or me) qua fous que je fusse qua fausses q u e tu fusses qua (ous qu ' i l fût qua (oussem que n o u s fuss i ons qua {oilssou que vous fuss i ez qua foussen qu' il s fu s se nt PASSÉ qu'hétji astat qu' hétj is astat qu'haji astat qu' hajèm astat qu'hajè o u astat qu'hétjin astat q u e j'a i e été que tu a i es é t é qu'i l a i t été q u e n ous ayons été q u e vo u s ayez été q u ' il s a i e n t été PLU S- QUE -P ARFA IT qu'h a jès astat q u e j'e u sse été qu'hajesses astat que tu e u sse s été qu' hajès astat qu'i l e û t été qu'hajessem a.c:.tat que nous euss i o ns été qu'h a jèssou a tat rtue vo u s e u ss i ez été qa'hajessen a tat qu' il s eusse n t été INFINITIF PRÉ ENT estl'e être PASS É h a b è astat av oi r é t é PARTICIPE PR ÉSENT astém ( o u s.i g uèn ) é t a n t a s tat h ajè n asta t P ASSÉ é t é aya nt été 49 4 50 f:>ù VEB.BÊ!. CONJUGAISON DES VERBES RÉGULIERS EN A INDICATIF asti mi astîmes asti me astimèm astimèou astîmen PRÉSENT j'aime tu aimes il aime nous aimons vous aimez ils aiment astinuxbi astimabes asrimabe astimabem astimâbou astimaben 1MPARFAIT j'aimais tu aimais il aimait nous aimions vous aimiez ils aimaient PASSÉ DÉFINI bay asiima bas astirna ba astim , a bârem astima bârou astim , a bâren astima j'aimai tu aimas il aima nous aimâmes vous aimâtes ils aimèrent soun astimat ets astimat ha astimat PASSÉ INDÉFINI j'ai aimé t u as aimé habèm, (ou sèm) astinat habèou (ou sèou) astimat han astimat il a aimé nous avons aimé vous av z aimé ils ont aimé PASSÉ Al'{TÉRIEUR bay habè astim , at bas habè astimat ba habè astimat bam habè astimat bétrrou habè astimat ban habè astimat j'eus aimé tu eus aimé il e ut aimé nous eûmes aimé vous eùtes a imé ils eurent aimé DU VERBE. PLUS-QUE-PAHF AIT habîi astimat j'avais aimé habies astimat tu avais aimé habie astimat il avait aimé habient astimcd nous avions aimé habiou astimat vous aviez aimé habien astLmat ils avaient aimé astimarè astimaras asti mar a astimarèm astimarèou astimaran FUTUR SIMPLE j'aimel'ai tu aimeras il aimera FUTUR haourè astimat haoura astimat haoura a timat haourèm astimat haow·èou astimat haouran astimat nous ai m ero ns vous aimerez ils aimero nt ANTÉRIE UR j aurai aimé tu auras aimé il aura aimé nous aurons aimé YOUS aurez aimé ils auront aimé CONDITIONNEL PRÉSENT astimarii astimaries asti marie asti7nariem asti ma riou astimarien PASSÉ haourîi astimat haouries astimat haourie astimat haouriem astimat haouriou astimat haout·ien astimat PASSÉ hajès astimat hajesses astimat hajès astim , at hajessem a tim.at hajèssou astimat hajessen astimat j' a imerais tu aimerais il aimerait nous aimerions vous aimeriez ils aimeraient (tre forme) j'aurais aimé tu aurais aimé il aurait aimé nous aurions aimé vous auriez aimé ils auraient aimé (2e forme) j 'e usse aimé tu eusses aimé il eût aimé nous eussions aimé vous eussiez aimé ils eussent aimé 51 52 DU VERBE. a,c:.time qu'astimi astilnèm astimèou qu'a timin IMPÉRATIF aime qu'il aime aimons aimez qu'ils aiment SUBJONCTIF PRÉSENT qu'astimi qu'astimis qa'astimi qu'astim.èm qu'a timèou qu'a timin que j'aime que tu aimes qu'il aime que nous aimions que vous aimiez qu'ils aiment I JPARFAIT qu'astimes i que j'aimas e qu'astimes.c;es que tu aimas es qu'astim . ès qu'il aimât qu'a timessem que nous aima ions qu'astimèssou que vous aimassiez qu'astimessen qu'ils aimassent PASSÉ qu'haji a timat qu'hâ,}is astimat qu'hétji astimat qu'hajèm astim.at qa'haj~ou as~im.at qu'haJ~n a üm.at que j'aie aimé que tu aies aimé qu'il ait aimé que nous ayons aimé que vous ayez aimé qu'ils aiant aimé PLUS-QUE-PARFAIT qu'hajès. i a, tim.at qu'haj~s e a timat qu'hajès a timat qa'haje sem a~timat qu'hajèssou a~timat qu'hajesLen astimat que j'eu se aim~ gu tu eu e a1mé qu'il eùt aimé que nous eu ions aimé que vous eu iez aimé qu'il eussent aimé a~tima INFINITIF PRÉSENT aimer astim.àn PARTICIPE PRÉSE T aimant PAS É a~timat hajèn astimat aimé ayant aimé DU VERBE. 53 CONJ UGAISON DES VERBES RÉGULIERS EN ENDRE INDICATIF antèni antène antèn antanèm antanèoa antènen PRÉSENT j'entends tu entends il entend nous entendons vous entendez ils entendent antan ii antanies antanie antaniem antantou antanien IMPARF . \IT j'entendais tu entendais 1l entendait nous entendions vous entendiez ils entendaient PASSÉ DÉFINI baq antendre ba antendre ba antendre barem antendre béu·ou antendre baren antendre j'entendis tu entendis il entendit nous ente nd îmes vous ente nd îtes ils entendirent PAS É INDÉFINI ~oun antès et antè ha antè.c;; sèm antè.~ sèou antè han antè PAS É bay habè antès ba habè antè ba hal.Jè antès barem habè antès bétroa habè antè ban habè antès j'ai entendu tu as entendu il a entendu nous avons entendu vous avez entendu il ont entendu ANTÉHJEUR j'eus ente n du tu eus entendu il eut entendu nous eûmes entendu vous eûtes entenrfu ils eurent entendu PLUS-QUE-PARFAIT habii antès j'avais entendu habies antès tu avais entendu habie antès il avait entendu habiem antès nous avions entendu hctbiou antès vous aviez entendu habien antès ils avaient entendu 54 DU VERBE. antandrè antandras antandra antandrèm antandrèou antandtan FUTUR SIMPLE j'entendrai tu e n te ndras il entendra nous entendrons vous entendrez ils entendront FUTUR ANTÉRIEUR haourè antès haoura s antès haoura antès haour èm antès haour èou antès haouran antès j'aurais ent e ndu tu auras entendu il aura entendu nous aurons entendu vous aurez entendu ils auront entend\l CONDITIONNEL PRÉSENT antandrii antandrie;; antandrie antandriem antandrtou antandrien PASSÉ haourii antès haouries antès haoul'ie antès haouriem antès haouriou antès haourien antès PASSÉ hajès antès hajessea antès hajès antès hajessem antès ha;èssou antès hajessen antès j'entendrais tu entendrais il entendrait nous entendrions vous ent e ndriez ils entendraient (tre forme) j'aurais entendu tu aurais entendu il aurait entendu nous aurions entendu vous auriez entendu ils auraient entendu (2o forme) j'eusse entendu tu eusses entendu il eût entendu nous eussions entendu vous eussiez entendu ils eussent entendu IMPÉRATIF antèn qu'antèni antanèm antanèou qu'antènin entends qu'il entende entendons entendez qu'ils entendent f> tl VÈ ltB~. SUBJONCTIF qu'antèni qu'antènis qu'antèni qu'antanim qu'antaniou qu'antènin qu'antanès qu'an ta ness es qu'antanJs qu'antanessem qu' antanèssou qu'antanèssen qu'hâji antès qu'hâ.jis aritès qu'hétji antès qu'hajèm antès qu'ajèou antès qu'hâjin antès PRÉSENT q ue j'ent e nd e q u e tu entendes q u'il entende que nous e nt e ndions que vous entend ie z qu'ils entendent IMPARFAIT q u e j 'e nt e ndisse q ue tu e nt e ndisses q u ' il entendit q u e n o us ente ndissi o ns que vous e nt e ndissi ez qu'i ls e n te ndiss e nt PASSÉ que j'aie ente ndu q u e tu a ie s e nt e ndu q u ' il a it e nt e ndu que nous ayo ns entendu q u e vous ayez e nt e ndu q u 'i ls a i e nt e nt e ndu PLUS-QUE-PARFAIT qu'hajèssi antès q u e j'eusse e ntendu qu'hajèssi antès que tu eusses e ntendu qu hajèssi antès qu'il eüt e nt e ndu qu'hajessem antès q ue nous e ussions entendu qu'hajè,c;sou antès q u e v ous eussiez entendu qu'hajèssen antès qu'i l s e uss e nt entendu an tendre INFINITIF PRÉSENT e nt endre PASSÉ habè antès avo ir entendu PARTICIPE antanèn a ntès haj èn antès PRÉSENT e ntendant PASSÉ entendu ayant entendu 55 REMARQUE. - Antend re fait souv e nt aussi, au présent du s ubjon ct if: qu'antèngui ou qu'antingui, qu'antènguis ou qu'antingui s . etc., etc.; à l'imparfait du subjonctif: qu ' antan- guès s iou qu'antinguessi, qu'antanguèssis ou qu'antinguesses, etc., etc.; aux 3es personnes de l'impératif: qu'antèngui ou qu'antingui, et qu'antènguis ou qu'antinguis. 56 ôù VERBE. CONJUGAISON DU VERBE RÉGULIER EN 1 lligèchi lligè c hes lligey lligim lligîou lligè c hen lligîi lligies lligîe lligiem lligiou lU gien bay lligi bas lligi ba lligi barem lligi barou lligi baren lligi INDICATIF PRÉSENT je lis tu lis il lit nous lisons vous lisez ils lisent IMPARFAIT j e lisais tu lisais il lisait nous lisions vous lisiez ils lisaient PASSÉ DÉFINI je lus tu lus il lut nous lûmes vous lûtes ils Jurent PASSÉ INDÉFINI soun lligit j'ai lu ets lligit tu as lu ha llig it il a lu sèm. ltigit nous avons lu sèou lligit vous avez lu han lligit ils ont lu PASdÉ ANTÉRIEUR bay habè lligit j'eus lu bas habè lligit tu eus lu ba habè lligit il eut lu barem habè lligit nous eussions lu barou habè lligit vous eussiez lu ban habè lligit ils eussent lu PLUS-QUE-PARFAIT habii lligit j'avais lu habîes Uigit tu avais lu habîe lligit il avait lu habiem lligit nous avions lu habîou lli,git vous aviez lu habien lligit ils avaient lu Dtl \TÈRB~. lligirè lligiras lligira lligirèm lligirèou lligiran FUTUR SIMPLE je lirai tu liras il lira FUTUR haourè lligit haouras lligit haoura lligit hao urèm , llig it haourèou lligit haouran lligit nous lirons vo us lir ez ils liront ANTÉRIE UR j ' aurai lu tu auras lu il aura lu n o us aurons lu vous aurez lu il s auront lu CONDITIONNEL PRÉSENT lligirii llig i ries lligirie lligiri e m lligiriou lligi r ien PASSÉ hao ur ii lli q it haouf'ies ll~git haourle lligit haouriem lligit haOUI'ÎOU ll igit haourien ll igit j e lirai tu lirais il lir a it nous lirions vous liri e z ils liraient (1re forme) j'aur a i lu tu au r a is lu il aurait l u n o u s aurions lu vous a uri ez l u ils auraient lu PASSÉ (2e fo rme) hc~jès llig it hajesses lligit hadès llig it h ajessem ll igit haj èss ou lligit hajessen lligi.t j'euss e lu tu eusses lu il eut l u nous eussions 1 u vous e u ssiez lu ils eussent lu IMPÉRATIF lligey qua llig ès si lligim lligiou qua lligèssin lis qu'i l lise lisons lisez qu'i l s lisent 57 5 58 btJ VERBË. SUBJONCTIF qua lligigui qua lligiguis qua ll&gigui qua lligiguèm qua lligirtuèou qua lligiguin PRÉSENT que je lise que tu l i ses qu'il lise que nous lisions que vous lisiez qu'ils lisent IMPARFAIT qua lligiguès <1> que je lusse qua lligiguesses que tu lusses qua ll&giguès qu'il lût qua lligiguessem que nous lussions qua lligiguèssou que vous lussiez qua lligiguessen qu'ils lussent PASSÉ qu'hâji lligit qu'hâjis lligit qu'hâji lligit qu'hajèm llirtit qu'hajèou lligit qu'hajin lligit que j'aie lu que tu aies lu qu'il ait lu que nous ayons lu que vous . ayez lu qu'ils aient lu PLUS-QUE· · PARFAIT qu'hajès lligit que j'eusse lu qu'hajesses lligit que tu eusses lu qu'hajès lligit qu'il eût lu qu'hajessetn lligit que nous eussions lu qu'hajèssou lligit que vous eussiez lu qu'hajessen lligit qu'ils eussent lu lligi habè lligit lligin lli it hajèn zÏigit INFINITIF PRÉSENT lire PASSÉ avoir lu PARTICIPE PRÉSENT lisant PASSÉ lu ayant lu tl) Variante: qua llt:gis, qua lligissis, qua lligis, etc., etc. DU VERBÉ. Verbes irréguliers. CONJUGAISON DE ANA, aller. INDICATIF PRÉSENT bay bas ba anèm anèou ban je vais tu vas il va nous allons vous allez ils vont anâbi anabes ana be anabem anâbou ana ben IMPARFAIT j 'alla is tu allais il a lait nous allions vous alliez ils allaient bay ana bas ana ba ana bam ana bârou ana ban ana PASSÉ DÉFINI j'alla i tu allas il alla ~oun anat ets anat PASSÉ e.c; anat habèm anat habèou anat han anat PASSÉ bay habè anat bas habè anat ba habè anat bar·em habè anat bârou habè anat ban habè anat nous a ll âmes vous a ll âtes ils a l\ èrent INDÉFINI je suis allé tu es allé il est allé nous sommes allés vous êtes a ll és ils sont allé~ ANTÉRIEUR j e fus allé tu fus a ll é il fut allé nous fûmes a ll és vous fûtes allés ils furent a ll és PLUS-QUE-PARFAIT habii anat j' é tais a ll é hable . anat tu éta i s allé habie anat il éta i t a ll é habiem a nat no u s étions al 1 és habiou anat vous ét i ez allés habien anat ils éta i ent allés f ' 59 60 DU VERBE, irè iras ira irèm irèou iran FUTUR SIMPLE j'irai tu iras il ira FUTUR haoutè anat haouras anat haoura anat haourèm , anat haoarèou anat haouran anat nous irons vous irez ils iront ANTÉRIEUR je serai allé tu seras allé il sera allé nous serons allés vous serez allés ils seront allés CONDITIONNEL PRÉSENT ir ii il'ies il'ie iri em iriou if'ien PASSÉ haow·ii anat haouries anat haow·ie anat haoul'iem , anat haout'iott anat haourien anat PASSÉ haj ès anat hajess es anat hajès anat hajessent anat hajèssoa anat hajessen anat j'irais tu irais il irait nous irions vous iriez ils irai ent t11·o forme) je serais allé tu serais allé il serait allé nous serions allés vous seriez a ll és ils seraient allés (2o forme) je fusse allé tu fusses allé il fut a ll é nous fussions allés vous fussiez allés ils fussent allés IMPÉRATIF bès qua bâji anèm anèou qua bâjin va qu'il aille allons allez qu'ils aillent DU VERBE. SUBJONCTIF qua bâji qua bétjis qua bétji qu'anèm qu'anèou qua bâjin qu'anès qu'anesses qu'anè· qu'anessem qu'anèssoa qu'ane sen PRÉSENT q ue j'aille que tu ailles q u 'i l aille que nous allions que vous a lli e z q u ' ils aillent IMPARFAIT que j'allasse que t n a llass e s qu' il a ll â t que n o us allassions que vous a ll as si ez qu'ils a llassent PASSÉ qu'hétji anat qu'hétjis anat qu'hétji anat qu'hajèm anat qu'hajèou a n at qu'hâjin anat que je f:ois al l é que t•1 sois allé qu'il soit a ll é flUe n o 11s soyons a ll és q u e vo us soyez allés qu' ils so i ent a ll é s PLUS-QUE - PARFAIT qu'hajè anat que j e fusse a llé qu'hajes es anat q ue tu fusses allé qu'hc~jès anat qu' il f ùt allé qu'hajessem anat que n o us fussions a llés qrt'hajè.c; ou anat que vous f u>-si ez a llés qu' haje"- en anat qu'i l s fusse n t a ll és ana habè anat anan a nat hajèn anat INFINITIF w PRÉSENT aller PASSÉ êt r e a ll é PARTICIPE PRÉSENT allant PASSÉ allé étant a ll é 61 (1 ) Ce v e rbe se conjugue aussi à divers temps avec l'auxiliaire estre, être. Ainsi on dit: èri anat, j"étais allé; saril anat, je serais a ll é; qua fous nnat, qu.e je fusse a llé; qua sigui anat, que je so is allé; estre a nat, être allé; siguèn anat, étant a llé, etc., etc. 62 DU VERBE. CONJUGAISON DE TANl, tenir (i) INDICATIF PRÉSENT tine tènes tèn tanim taniou tènen je tiens tu tiens il tient nous tenons vous tenez ils tiennent IMPARFAIT tanii tanies ta nie taniem taniou tanien je tenais tu tenais il tenait nous tenions vous teniez ils tenaient bay tan.i bas tani ba tani barem rani barou tani ban tani PASSÉ DÉl"[NI je ti_ns tu tms il tint PASSÉ soun. tingout et.s üngout ha tingout sèm tingout sèou tingout han tingout PASSÉ bay ha.bè tingout bas habè ting out ba habè tingout bam habè tingout bârnt habè tingout ban habè tingout nous tinmes vous tintes ils tinrent INDÉFINI j'ai tenu tu as tenu il a tr-mu nous avons tenu vous avez tenu ils ont tenu ANTÉRIEUR j'eus tenu tu eus tenu il eut tenu nous eùmes tenu vous eûtes tenu ils eurent tenu PLUS-QUE-PARFAIT habii tingout j'avais tenu habies tingout tu avais tenu habie tingout il avait tenu habiem üngout nous avions tenu habiou tingout vous aviez tenu habien tingout ils avaient tenu Hl Tani signifie aus:.;i " avoir, posséder. , Ex. : Tine oune case, j'ai une maison; il s i gnifie aussi " devoit· "· Ex. : Tine ela traballd, je dois travailler. DU VERBE. FUTUR SIMPLE tindrè tindras tindrd tindrèm tindt·èou tindran je tiendrai tu tiendras il tiendra n o us tiendrons vo u s tiendrez ils tiendront FUTUR ANTÉRIEUR haourè tingout j'aurai ten u haouras tingout tu auras tenu haow·a tingout il aura te nu haourèm. tiltgout nous aurons tenu haourèou tingout vous aurez tenu haouran tingout ils a ur o n t tenu CONDITIONNEL PRÉSENT tinclrii tindries tindrie tinuriem . tindriou tindrien j e tiendrais tu tiendrais il tiendrait nous tie n dr i ons vous tiendriez ils tie ndr aie nt PASSÉ (1 1 ' (1 forme) haourii tingout haourie tingout haourie tingout haouriem üngout haouriou tingout haourien tingout PASSÉ hajè tingout hajesses tingout hajès ûngout hajessem. tingout ha}'èssou tingout h ajessen tingout j 'a ur a is te nu tu aurais te nu il aurait tenu nous a uri o ns tenu vo us a uri ez tenu, ils auraient tenu (2 o forme) j' e usse tenu tu eusses tenu il eût tenu nous e ussions t e nu vo us e ussiez tenu ils e uss e nt tenu IMPÉRATIF tè qua tingui tanim taniou qua tinguin tiens qu'il tienne tenons tenez qu'i l s tiennent 63 64 l:>t} VER13~. SUBJONCTIF PRÉSENT qua tîngui qua tinguis qua tingui qua tinguèm qua tinguèou qua tinguin que je tienne que tu tiennes qu'il tienne que nous tenions que vous teniez qu'ils tiennent IMPARFAIT qua tinguèssi que je tinsse qua tinguèsses que tu tinsses qua tinguès qu'il tint qua tinguessim que nous tinssions qua tinguèssou que vous tinssiez qua tinguessin qu'i l s tinssent qu'haji tingout qu'hajis tingout qu'haji tingout qu'hajèm tingout qu'hajèou tingout qu'hajin tingout PASSÉ que j'aie tenu que tu aies tenu qu'il ait tenu q u e n ous ayons tenu que vous ayez tenu qu'i~s aient tenu PLUS-QUE-PARFAIT qu'hajessi tingout q ue j 'e us se tenu qu'hajessis tingout que tu eusses tenu qu'hajès tingout qu'il eût tenu qu'hajessim tingout que nous e ussi ons tenu qu'hajè ssou tingout que vous eussiez tenu qu'hajessin tingout qu'ils eussent tenu ta ni INFINITIF PRÉSENT tenir . PASSÉ habè tingout avoir tenu PARTICIPE PRÉSENT tanin (ou tinguèn ) tenant tingout tenu PASSÉ hajèn tingout ayant tenu bu V ERBÈ. (}5 CONJUGAISON DE BIOURE , v1vre INDICATIF bioui bioues bi ou bibim bibiou biouen PRÉSENT je v is tu vis il vit nous vivons vous vivez ils vive nt IMPARFAIT bibii bibies bibie bibiem bibiou bibien je v iv a i s tu viva i s il v iva it nous viv ions vous viviez ils vivaient bay bioure bas bioure PASSÉ DÉFINI je vécus tu vécus il véc u t ba bioure barem bioure bârou bioure ban bioure PASSÉ soun biscout ets biscout ha bi cout sèm b~scout sèou biscout han biscout PASSÉ bay habè biscout bas habè biscout ba habè bisrout bam habè biscout bârou habè biscout ban habè biscout nous vécûmes vo u s vécûtes ils vécurent INDÉFINI j 'a i vécu tu as véc u il a vécu nous avons vécu vo u s avez véc u ils ont véc u ANTÉRIE UR j 'e us vécu tu eus véc u il eut vécu nous eû m es vécu vous e ût es vécu ils e ur e nt vécu PLUS-QUE-PARFAIT habii biscout j'avais vécu habies biscout tu avais vécu habie biscout il avai t véc u h abiem bi:;;cout nous avions vécu habiou biscout vous avi ez vécu h abien biscout ils avaient vé c u 6 66 DU VER.B~. biourè biouras bio u ra biourèm . biourèou biouran FUTUR SIMPLE j e vivrai tu vivras il vivra FUTUR haourè bi..ccout haouras bi sco 1 . 1.t haoura bi.cr.o ut haour è m biscout haou , rèou bi scout haouran bi s t :out nous v i vrons vous vivre?: ils vivront ANTÉRIEUR j' au r ai vér.u 1.u auras vécu il aUl'a vécu nou s au rons vécu vous a urez vécu ils auront vécu CONDITIONNEL PRÉSENT bio ur ii biouries bio urie biouriem biouriou biourien PASSÉ haourii biscout haouries biscout haqurie biscout haouriem. bisoout haourio~t bi sco~LC haourien bisr.out PASSÉ ha,Jès bi.:;cout haje. ses bis cout hajès bii3COUt hajessem . bi sc oat ha,;essou biscout hajessen bis c out je vivrais tu vivrais il vivrait nous vivrions vous vivriez ils vivraient (lre forme) j'aurais vécu tu aurais vécu il aurait vécu nous aurions vécu vous auriez vécu ils auraient vécu (2o forme) j'eusse vécu tu eusses vécu Ji eût vécu nous e ussions v6cn vous eussiez vécu ils eussent vécu IMPÉRATIF bi ou qua bisqui bibim bibiou qua bisqtûn vis qu'il vive ViV011S vivez qu'ils vivent f>iJ VÈRB~ . SUBJONCTIF PRÉSENT qua bisqui qua bisquis qua bisqui qua bisquèm. qua bisquèoa qua bisqain que je vive que tu vives qu'il vive q ue nous vivions que vous viviez qu'ils Yiv e nt L'\1 PARFAIT qua bi;:;quès qua bisquesses qua bisquès qua bisquessem qua bi::.què sou qaa bi ·quessen qu'hétji biscout qu'hét,jis biscoat qu'hétji biscout qu'hajèm biscout qa'hajèou bisc o at qu'hétjin biscout que je v éc usse que tu vécusses qu'il vécût que nous vécussions que vo u s vé c u ssiez qu'ils vécus sent PASSÉ que j'aie vécu que tu aies vécu qu'il ait vécu que nous ayons vécu que vous ay e z véc u q u ' ils aient vécu PL US-QUE-PARFAIT qu'hajès biscout que j'eusse vécu qu'hajesses biscout que tu eusses vé c u qu'hajès biscout qu ' il eût vécu qa'Juijessem biscout qu e n ous e u ssio n s vécu qu'hajèssou bi scout que vous e u ss i ez vécu qu'ha, ' je sen biscout qu'i ls eusse nt vé c u bio ure hab è bi sc out INFINITIF PRÉSENT vivre PASSÉ avo ir vécu PARTICIPE bibin bise out hajèn biscout PRÉSENT v ivant PASSÉ vécu ayant véc u 67 6S DÜ VERBÊ. CONJUGAISON DE FÈ, faire. fay en { as { a fèm fèou f an f eyi { ~ y es f e y e {eyent f e y ou fey en bay {è bas f' è ba f'è barem fè b a t'OU f' è baren f ë soun (et ets { et ha (et habèm { et hab èou (et han fet INDICATIF PRÉSENT je fais tu fais il fait nous faisons vous faites ils font IMPARl ~ AIT je faisais tu faisais il faisait nous faisions vous faisiez ils faisaient PASSÉ DÉFINI je fis tu {i.s il fit nous fimes vous fltes ils firent PASSÉ INDÉFINI j'ai fait tu as fait il a fait wms a v ons fait vous avez fait il s ont fait PASSÉ bay habè {et bas hatJ è r et ANTÉRIEUR j 'eus fait ba habè tet bal'ern hab è (et barou hauè {et baren hab è (et tu eus fait il eut fait nous eùmes fait vous eûtes fait ils eurent fait PLUS-QUE-PAHF AIT habti (et j'avais fait habies (et tu avais fait habie (et il ava.it fait habiem (et nous avions fait habiou {et vous aviez fait habien (et ils avaient fait (1) Variantes: fatch, et faou. DU VERBE. farè (aras (ara farèm farèou {aran FUTUR SIMPLE j e ferai tu feras il fera FUTUR haourè (et haouras (et haoura {et haourèm {et haourèou (et haouran (et n o us fero ns vous ferez il s feront ANTÉRIEUR j' a urais fait tu auras fait il au r a fait n o u s amo ns fait vo u s aut·ez fait il s Ruraie nt fait CONDITIONNEL PRÉSENT far ii (aries {arie {ariem {a riou {arien PASSÉ haourii (et haourie {et haourie (et haouriem (et haouriou {et haourien (et PASSÉ hajè ( et hajesses (et hajès { et hajesF-em { et hajèssou ( et h ajessen { et je fera is tu ferais il fe r a it nous ferions vo us feriflz ils feraient (1t· o fo rm e ) j'aurais fait tu a ur a is fa it il au rait fa it n o us aurions fait vous auriez fait ils aur a ient fait ( 2o form e ) j'eusse fait tu eusses fa1t il eût fait nous eussions fait vous eussiez fait ils e ussent fait IMPÉRATIF fès qua fétssi fèm (èou qua {étssin fais r~ u'il fasse faisons faites qu'ils fassent 69 70 DU VERBE. SUBJONCTIF qua { assi qua ( assis qua rassi qua (èm , qua ( èou qua ( assin qua fès ' 1 > qua (es sis qua f ès qua fè ss im. qua [ ès~ou qua [ès sin qu'haji (et qu'hajis (et qu'haji (et qu'hajèm. {' et qu'hajèou {et qu'hajin {et PRÉSENT que je fasse que tu fasses qu'il fasse que nous fassions que vous fassiez qu'ils fassent IMPARFAIT que je ftsse que tu lisses qu'il flt . que nous ftssions que vous fissiez qu'ils fissent PASSÉ que j'aie fait que tu aies fait qu'il ait fait que nous ayons fait que vous a)·ez fait qu'ils aient fait PLUS-QUE-PAlU AlT qu'hajèssi (et flUe j'eusse fait qu'hajesses {et que tu eusses fait qu'hajès {et qu'il eût fa it qu'hajessern {et que nous eussions fait qu'hajèssou {et que vous eussiez fait qu'hajessen (et qu'ils eussent fait INFINITIF PRÉSENT {'è faire habè ( e t PASSÉ avoir fait PARTICIPE PRÉSENT f' èn (o u (aguèn) faisant (et hajèrL {' et PASSÉ fait ayant fait (1) Variante: qua {aguès, qua {aguessis, etc., etc. DU VERBE. 71 CONJUGAISON DE BANI, vemr. INDICATIF PRÉSENT bine bènes bèn banim baniou bènen je viens tu viens il vient nous venons vous venez ils vie nnent IMPARFAIT banii ba nies banie baniem bantou banien je venais tu v e nais il venait nous venions vous veniez ils venaient bay bani bas bani ba bani harem bani barou bani baren bani PASSÉ DÉFINI je "·ins tu vins il vint PASSÉ soun bingout ets bingout e bingout èm bmgouts sèou bingouts soun bingouts PASSÉ bay estre b~ngout bas estre b~ngout ba e tre bingout barem estre bingouts bàrou estre bingouts ban estt·e bingouts nous vînmes vous vîntes ils vinrent INDÉFINI je suis venu tu es venu il e!:.t venu nous sommes venus vous ê t es venus ils sont venus ANTÉRIEUR je fus venu tu fus venu i l fut venu nous fûmes venus vous fùtes venus i l s furent venus PLUS-QUE-PARFAIT èri bingout j 'éta is venu èrets bmgout tu étais venu ère bingout il était venu èrem bmgouts nous étions venus èrou bingouts vous étiez venus èren bingouts ils étaient venus 72 DU VERBE, FUTUR SIMPLE bindrè bindms bindm bindrèm bindrèoct bindran FUTUR srxtè bingout sctras bingont sara bingout t:arèm , blngoats sa 1 èoa bingoats saran bingoat · je viendeai tu viendras il viendra nous viendeons vous viendrez ils viendront ANTÉRIEUR je ser a i venu tu seras venu il sera venu nous serons venus vous serez venus ils seront venus CONDITIONNEL PRÉSENT bindrli bindries bindrie bindriern bindriou bindtien je viend1·ais tu viendeais il viendrait nous viendrions vous viendriez ils viendraient PASSÉ (11'o forme) sarii bingoat · "af'ies bin gout .,arie bingout sa riem bmgoats sat·iou bingouts sarien bingoats PASSÉ fous bingoat fausses bingout fous bingout fauss e n t bingouts foussou bingouts foussen bingouts j e serais venu tu serais venu il serait ve nu nous serions venus vous seriez venus ils seraient venus (2o forme) je fusse venu tu fusses venu il fût venu nous fus ions venus vous fussiez venus ils fussent venus IMPÉRATIF bine qua bingui banim bantou qua binguin viens qu'il vienne yenons venez qu'ils viennent DU VERBE. SUBJONCTIF PRÉSENT qua bingui qua binguis qaa bingui qua binguèm , qua bingaèou qua binguin que je vienne que tu viennes qu'il vienne que nous venions que vous veniez qu'i ls ' 'ien n ent HIPARFAIT qua binguè ·:::i que je vinsse qua binguè.<>r;es q u e tu vinsses qua binguès qu'il vint qua binguè . ~sem . q u e nous vil)ssions qua bingaèP. ou que vous vinssiez qua bingae·::en qu'ils vinssent PASSÉ qua ·igu~ bi1!gout que je sois ven u qua sigw:s ~Lngout que tu sois venu qua siguL bmgout qu'il soit venu qua ::.igaèm bingouts que nous soyons venus qua iguèou bingout. que vous soyez venus qua siguin bingout qu'ils suient venus PLUS-QUE-PAR FAIT qua fous bingortt que j e fusse , ·e nLI qua fausses bingout que tu fusses venu qua fous bingnut qu'il fùt venu qua foassem bingouts que nous fussions venus qlla (oûs::::oa bingouts que vous fussiez venus qua fous en bingouts qu'ils fussent venus INFINITIF PRÉS8NT bani venil' PASSÉ estre bingout être venu ban in PARTICIPE PRÉSENT venant rn PASSÉ bingout venu siguèn bingout étant venu 73 REMARQUE. - Dans tous les temps composés ce verbe se co nju g ue aussi arec l'auxiliaire avoir. A . insi on dit: het b~ngout, il est venu ; haourè hingout, je serat venu; habè bLngout, ê tre venu. , (1) Variante: binguèn. 74 DU VERBE. CONJUGAISON DE DIRE, dire. INDICATIF PRÉSENT die je dis dioues tu dis diou il dit dièm . nous disons dièou vous dites diouen ils disent IMPARFAIT deyi je disais dey es tu disais deye il disait deyem nou s disions dèyou vous disiez dey en ils disaient PASSÉ DÉFINI bay d~t·e bas d~re je dis tu dis ba dire il dit barem. dire nous dîmes bétt·ou dire vous dites bat·en dire i!s dirent PASSÉ INDÉFINI ~oun dit j'ai dit ets dit tu as dit ha dit il a dit ~èm dit nous avons dit sèou dit vous M · ez dit han dit ils ont dit PASSÉ ANTÉRIEUR bay habè dit bas habè dit j'eus dit. tu e us d1t ba hab è dit il eut dit barem. habè dit nous eûmes dit barou habè dit VOUS eûtes dit ban habè dit ils eu rent dit PLUS-QUE-PARFAIT habii dit j'avais. dit. habies d~t tu ava1s d1t habie dit il avait dit habiem . dit nous avions dit habiou dit vous aviez dit habten ait ils avaient dit DU VERBE. dirè diras dir·a dirèm dirèou diran FUTUR SI MPLE je dirai t u diras il dira nous dirons vo u s direz ils diront FUTUR ANTÉRIEUR haow·è dit j'aurai dit haoura. dit tu a uras d i t haoura dit il a ura dit haourèm. dit n ous aurons di t haourèou dit v0us a ur ez dit haouran dit ils auro nt dit CONDITIONNEL PRÉSENT dirii dirîe di1'ie diriem diriou dirien je dirais t u dira is il dirait nou s d iri o ns vo us d it ·iez ils diraient PASSÉ (tre forme) haoarii dit haouri es dit" haourie dit hao ul'iem dit haoaf'iou dit haourien dit PASSÉ hajès i d it haje.~ses dit hajè · dit hajes sem dit haj èsf!.oll dit haje ssen dit j'aur a i s elit t u a ur a is dit il a urait dit nou s a urions dit vous a u r i e z dit ils a ur a i e nt dit ( 2o forme) j 'eusse dit 'tu e ll sses dit il eût dit n ous e ussi o ns dit vous e ussiez dit ils e ussent dit IMPÉRATIF dlguis qua dîg ui diguèm diguèou qua diguin dis qu'il d ise disons elites qu'ils d . isent 76 DU VERBE. SUBJONCTIF qua digui qua diguis qua digui qaa diguèm qua diguèou qua diguin PRÉSENT que je dise que tu dises qu'il dise que nous disions que vous disi e z qu ' ils disent IMPARFAIT qua diguèssi que je disse qaa diguè.'lses que tu disses qua diguès qu'il dît qua diguessem que nous dis~ions qaa diguèssou que vous dissiez qua diguessen qu ' ils dissent PASSÉ que j'aie. dit . que tu a1es d1t qu'il ait dit qu'hâji dit qu'hâ,jis dit qa'lu~ji dit qu'hajèm dit qu'hajèou dit qu'hâ,jin dit que nous ayons dit que vous ayez dit qu'ils aient dit PLUS - QUE-PARFAIT qu'hajes dit que j'eusse dit qu'hajesse . dit que tu eusses dit qu'hajes dit qu'il eût dit qu'hajessem . dit que nous eussions dit qu'hajèssou dit que vous eussiez dit qu'hajessen dit qu'ils eussent dit INFINITIF PRÉSENT elite dire habè dit dièn dit hajèn dU PASSÉ avoiL· dit PARTICIPE PRÉSENT disant PASSÉ dit ayant dit \ . Dt1 VÈR.BÈ. 77 Temps principaux de quelques verbes irréguliers. Sapigu è (savoir). - Sè, je sais; sabii, je savais; sabarè, je saurai; sabarii, je saurais; sapiguèn, sachant; sapigout, su. Balguè (valoir). - Bali, je vaux; baldrè, je vaudrai ; balgui, que je vail le ; balguèn, valant; balgout, valu. Boulguè (vouloir). - Boult, je veux; bos, tu veux; bol, il veut; boulèm, boulèou, balen, nou s voulons , vous voulez, ils veulent; boulii, je voulais; bouldrè . . je voudrai; qua boülgui, que je ';euille; boulguèn, voulant; boulgout, voulu. Bèoure (voir).- Be teh, je vois; bèoues, tu vois ; b è ou, il voit; bièm, bièou, bèouen, nous voyons, vous voyez, ils voient; beyi, je v"oyais; bour è, je verrai; bourii, je verrais; qua bèji, que je voie; bajèn, voyant; bist, vu. Bèoure (boire).-Bèoui,je bois; bèoues, bèou, tu bois, il boit; babii, j e buvais ; bourè, je boirai; bourii, je boira is; qua bè g ui, que je boive; babèn, buvant; bagout, bu. Crèoure (c roire). - Cree, je crois; crèoues: crèou, crayem, crayèou, crèouen, tu crois, il croit, nous croyons, vous croyez, ils Cl'OÎent; creyi, je croyais; craourè, je croirai; qua crègui, que je croie ; erayèn ou eraguèn, croyant; eragout, cru. btJ VERB~. Rioure (rire). - Rie, je ris; rioues, riou, rièm, rièou, riouen, tu ris, il rit, nous rions, vous riez, ils rient ; reyi ou ribii, je riais ; riourè, je rirai; qu'a rigui, que je rie ; rièn, riant ; rigout, ri. Caour e (tomber). - Caoui, je tombe; queyi ou eabii , je tombais; eaourè, je tom be rai; qua caygui, que je tombe; eayguèn, tombant; eaygout, tombé. A s crioure ( éc rire ) . - Aserie , j'écris; aseribii, j'écri- vais; aseriourè! j'écrirai; qu'ascrigui, que j'écrive; aseribin, éc riv ant ; aserit, écrit. Pougu è (pouvoit·). - Poue ou podi, je puis; podes , pot, poud èm, poudèou, poden, tu peux il peut, nous pouvon s , vous pouvez, ils peuvent ; poud i i, je pouvais ; poudrè, je pourrai; qua pougui, que je puisse; pougu èn, pouvant; pougout, pu. C6oure (cuire). - Cooui, je c ui s ; couii, je cuisais; eouhèn, cuisant; eouyt, cuit. Plaoure (plai.re). - Plaoui, je plais; plabii, je plai- sais; plaow 'è , je plair·ai ; plaouèn ou plagu.èn, plaisant; plagout , plu. Verbes unipersonnels. Calguè (falloir). - Cal, il faut; ealie, il fallait; ealdra, il faudra; qua ealgui, qu'il faille ; ealgout, fallu. Pl6oure (pleuvoir). - Pl6ou, il pleut; ploubie, il pleuvait ; pl6oura, il pleuvt·a; qua pl6gui, qu'il pleuve ;plougu èn, pleuvant ;plougout, plu. PARTICif>È. PARTICIPE Le participe tient à l a fois du verbe et de l'adjectif. Comme le participe marque le temps, on distingue le participe présent et le participe passé. Le participe pr é sent est toujours invariable. Le participe pass é reste invariable : 1 ° Quand il n'a pas de complément direct. Exemple: Las mèoues r; irm anes han lligit toute aqueste tarde , mes sœurs ont lu tout ce soit·; 2° Quand le complément direct le suit : Exemple: Motm pare ha ascrit aquey llib1 • e, mon père a écrit ce livt·e. Il s 'a ccorde en genre et en nombre avec son com- plément direct quand ce complément le précède. Exemple: Las lletres qua ta soun ascrites, l es lett1·es que je t'ai écrites. Le put·ticipe passé, su ivi d'un infinit i f, est variab l e quand il a pour complément direct le pronom qui l e précède. Exemple: Lous artistes qua sèm ouhits a cania, les artistes que nous avons entendus chanter. 80 PARTICIPE. Il est invariable lorsqu'il a pour complément direct l'infinitif qui le suit. Exemple: Lous aybres qua soun bist a planta, les arbres que j'ai vu planter. Le participe passé jet, fait, sui vi d'un infinitif, est toujours invariable. Exemple: Als han fet iche, als han jet bèoure ,· on les a fait soetir, on les a fait boire. Le participe passé des verbes unipersonnels conju- gués avec habè, avoir, est invariable. Exemple: Las ca.l01ls qu'ha jet t' agn passat han astades tarribles, les chaleurs qu'il a fait l'an demier ont été terribles ; Lous aygats qu'hi ha hagout han caousat grans doumatges, les inondations qu'il y a eu ont causé de g t ·ands dommageR. Quelques participes passés irréguliers. courre COUrir courrit COU!'U absolre absoudre absolt absous foun.dre fondre fous fondu ras pondre répondre 1 · aspost répondu dèoure devoir dagout dù plagne plaindre plagnigout plaint rèbre recevoiL' ra bout reçu racèbre id. raçapigout id. pen re p1·endre près pris PREPOSITION. - toèu'i'roN PREPositivE. S.i astabli eounèehe nèehe parèehe rasolre . Quelques participes passés doubles. établir connaître naître paraitre résoudre astablit, astablert eounachit, counagout nat, nachit parachit, parachigout rasolt, rasoulgout PRÉPOSITION. LOCUTION PRÉPOSITIVE. établi connu né paru résolu La préposition est un mot in variable qui sert à exprimer le rapport entre deux autres mots. La locution prépositive est une préposition composée de plusieurs mots. Voici quelques-unes des principales prépositions et 1 locutions prépositives : A, à (1); an, en; amprès, après; aprop, auprès; arrèou qua, dès que; cap a, vers; countre da , contr·e; an countre da, au lieu de ; cho da, chez-; a case da, chez; da, de; daban da, devant ; damet da, parmi ; 'dinfl, dans ; finse, jusqu'à ; malgrat, malgré ; pa1', par et pour; pa, à travers; prop, près; sagoun, selon; sense, sans ; soubre da, sur; sou, sur; dassous, dessus; dassoubre, dassobre, dessus ; sote, sous ; dassote, dessous ; desde, depuis. {1) L'a s'emploie non seulement comme préposilion mfJ.iS souvent aussi, en quelque sorte, comme terme e uphonique servant à lier les mots, à donner à la phrase plus de fluidité, sans rien changer au sens. Exemples: Je l'entends crier, al senti a crida; tu les prends, als a prènes. 82 AbVERBE. - LOCUTION ADVERBIALE!. ADVERBE. LOCUTION ADVERBIALE. L'adverbe est un mot invariable que l'on ajoute au verbe, à l' adject iC ou à l'adverbe lui-même, pour le modifier. La locution adverbiale est un adverbe composé de plusieurs mots. Voici quelques-uns des principaux adverbes et quelques-unes des principales locutions adverbiales: Are, maintenant ; allabons, alors ; abiat, tôt, bientôt ; arrèou , aussitôt ; aci, ici; ac hi, ainsi ; bè, bien ; ancare, encore ; dézança, depuis lors; desdallabons , depuis lors ; d'aci an daban, doré- navant ; da sig uit, de suite ; ballèou, peut-être; da couant an couant, de temps en temps; da cent an courant e, de loin en loin; fore, hors, seulement; llougn, loin; dadal, en haut; dabay, en bas; daltabay, de haut e n bas; soubign, souvent; câsi-casi pt'oba- blement; abouy , aujourd'hui ; da caps, quelquefois; tèms, longtemps; dajor e, dehors; tourna, de nouveau; ahirt, hiet'; dama, demain; çlaspousahirt, avant-hier; daspousanit, l 'ava nt-·del'l1i ère nuit; haste, même, jusqu'à; finse, jusqu'à; casibè, presque; proou, assez, certes ; m è s, plus, davantage; pous, plus; hi, y, l â; may, jamais; mentr'asian, pendant ce temps; sempre, toujours; poe, peu ; bet'aci, voici ; mi' ci, voici; où, oun, anoun ; an tout pount y moumèn, à chaque instant; tout joust da dèou, â peine ; tan, tant , si; ~ampoc, non plus; tambè, aussi ; alli, lâ; alli-bay, AbVERBE. - LOCUTION ADVERBiAL~. 83 là-bas; alli-dal) là-haut; mès poe) moins; mènous) moins; o) oui; si) oui; nou, non ; nïillou) mieux; fo~ce) beaucoup; eouan, quand) combien; ja) déjà. REMARQUE~ ' I. - 0) oui) ne s'emploie quJavec les personnes qu'on a l'habitude de tutoyer; si) oui) s'emploie à l'égard de toutes les personnes indifféremment. II. - Poe) peu) force) beau co up) couan) combien) tan) autant) s'emploient aussi comme adjectifs, et s'accordent alors en genre et en nombt·e avec les noms , auxquels ils se rapportent. Exemples: Dounèou-mè oune poque d'aygue) donnez-moi un peu d'eau; alli soun bist Jorçous homes, j'ai vu là-bas beaucoup d'hommes; da maynatches sè pas eouéwtous n)hi bie) d'enfants je ne sais pas combien il y en avait. III. - Ja est souvent employé comme exp l étif, c'est-à-dire comme mot destiné à donner à l a pht·ase plus de corps) plus d'énel'gieJ sans rien ajoutet· d'es- sentiel au sens. Exemples: Ja ou cree, je le crois; ja ou eoumprèn, il le comprend; ja sèm pardouts, nous som~nes perdus. 84 CONJONCTlON, _; tOCtJTION CONJONCTIVE. CONJONCTION. LOCUTION CONJONCTIVE. La conjonction est un mot invariable qui sert à unir deux mots, deux m ' embres de phrase ou deux propo- sitions. La loc ~ ution conjonctive est une réunion de mots qui remplissent la fonction de conjonction (1). Voici quelques-unes des principales conjonctions et locutions conjonctives : Achi, ainsi; abantes qua, avant que; acho fa que, de sorte que ; courn, comme, comment; donques, donc; es parcho qua, c'est pourquoi, c'est pour cela que; parcho, néanmoins, malgré cela, pour cela; rnè, mais; mès qua, pourvu que; par mor da, afin de; qua, que; mentres qua, tandis que ; parquè, pourquoi, parce que; tambè, aussi; y, et; tan abiat qua, aussitôt que; tan boun poun, dès que ; ja qua, puisque) dès que. En catalan) on ajoute souvent la conjonction qua, que) pour reliet· deux membres de pht·ase. Elle est prise alors dans le sens de car, de parce que. Exemple: Tais-toi, tu m'ennuies, calle tè, qua m'anfades. Fuyez, l'on va vous atteindre, Joujiou, qua s'an ban a bous agafa. (1) Certains adverbes, tels que altramèn, autrement, tambè, aussi, achi, ainsi, deviennent conjonctions quand ils se rapportent à deux propositions pour les unir. INTERJECTION • ......._ LOCUTION INTERJECTIVE. 85 INTERJECTION. LOCUTION INTERJECTIVE. On entend par interjection et par locution inter- jective un mot ou une réuni1m de mots servant à exprimer un mouvement de l'âme, un vif sentiment. En voici quelques-unes: Qua 1 allons donc! - què! quoi ! quel - earambis 1 fichtre ! - malaje 1 malepeste 1 fi donc l - ire da Dèou! colère de Dieu 1 - baldamens 1 plût au ciel ! Il est une interjection particulière au catalan) très usitée) mais impossible à traduire en feançais) c'est le mot ray. Certains le font dériver du grec pawç (rayes) qui signifie facile) et, en effet, on peut dire) d'une manière générale) qu'il comporte une idée de facilité, ou de difficulté moindre. Ainsi quand on dit: aeho ray 1 cela signifie: c'est une chose qui sera aisée, facile à faire. Quand un pauvre s'adressant à un riche lui dit: boustè ray! il entend dire que ce dernier, par sa situation) a la vie plus facile et peut faire bien des choses qui lui sont interdites à lui-même. --~-- 86 DE LA VERSIFICATION. DE LA VERSIFICATION Les vers g1'ecs et latins sont des vers m é triques , c'est-à-dire basés uniquement sur la corn binai s on de syllabes b1'èves et longues et n'employant point la rime. Au contraire, le vers catalan, à l'exemple du vers français, est syltabique, c'est-à-dire que sa construc- tion dépend du nombre des syllabes. De plus il fait toujours usage de la rime. La versification catalane emploie toutes les espèces de vers usités en français, c'est-à-dire de douze syllabes, de dix, huit, sept, six, cinq, quatre, trois, deux et même une syllabe. Ces syllabes sont appelées pieds. Les vers de neuf et de onze syllabes sont peu usités, leur cadence étant peu agréable à l'oreille. De l'élision. Elle consiste à ne pas comptet·, dans la mesure du vers, toute syllabe d'un mot commençant par une voyelle ou une h. Ainsi dans le vers suivant : La lliçou ère bone y charmante a sagui, on ne compte pas les syllabes muettes ne et te, dont l'e est placé devant une voyelle. Ces deux syllabes reprendraient leur valeur et DE LA VERS IFI CA TION. 87 seraient comptées si elles étaient placées devant une consonne. Ainsi dans ce vers : Sou l'asquène, soul cap toustabe coum oun sourt, la syllabe ne compte (1). Toute syllabe muette finissant un vel's ne compte pas dans la mesure de ce vers. Ainsi le vers suivant: M è s d ' oun cop, pal cami, lou couratje li falte est considéré comme n'ayant que do uze syllabes, bien que, en réalité, il en ait treize. Quand l'e muet est su ivi d'une s terminant le mot, il y a impossibilité de l' é lider , d'où il suit qu'il n'est permis de placer ce mot qu'à l a fin du vers. Ainsi on ne pourra pas dire : Er e n toutes quitllades - al c im d'o un aybre d a l , ' 1 ~ mais on dira : Al cim d'oun aybre cl a l toutes ère n q uitll ades. 1 De l'hiatus. C'est la consonnance résultant de la rencontt·e d'une voyelle terminant un mot avec la voyelle initiale du mot suivant. L'hiatus est adm is dans l a poésie catal!lne, comme il l 'est en italien et dans tous les patois , comme il l 'étai t dans la poésie française jusqu'au temps de Malherbe et de Boileau, qui le fil'ent abolir. Toutefois (1) Tout c e que nous disons de l'e muet s'applique exactement à ra bf'e{final, considéré comme son équivalent. 88 DE LA VERSIFICATION. il y a lieu d'en surveiller l'emploi afin d'éviter qu'il ne choque trop désagréablement l'oreille. C'est une affaire de goût de la part de l'écrivain. Ainsi il lui 8era permis de dire: Dama irè alli) tandis qu'il ne pourra pas dire : banfou dama a aspia aeho. De la césure. C'est un légel' repos qu'on observe dans le corps du vers pour en faciliter la prononciation et en augmenter l'harmonie. La césure coupe le vel's en deux parties appelées hémistiches. Boileau a dit, en parlant de la césure: Que toujours dans vos vers Il e sens coupant les mots Suspende l'hémistid1e 1 en marque le repos. D'après ce précepte, si conforme aux règles du goût, et qui s'applique au catalan comme au français, la césure ne saurait tomber de telle sorte que l'hémistiche p'eût pas de sens, ui, à plus forte raison) qu'un mot se trouvât partagé en deux. Ainsi il ne serait pas col'rect de dit·e : Li bay dire acho y 1 ell ma ba dire allo. Sa ba trapa oun b~u 1 ci da pa din la potche. Dans le vers de douze syllabes, la césure se trouve après la sixième; dans celui de dix, elle est tantôt apt·ès la quatl'ième, tantôt a}Jrès la cinquième; dans celui de neuf, elle est après la troisième ou après la quatrième. Le vel's au-dessous de neuf syllabes n'a pas de césure obligatoire ; toutefois, dans le vers de DE LA VERSIFICATION. 89 huit syllabes, il y en a quelquefois une après la quatrième syllabe, ou à d'autres places; l'oreille et le goût seuls l ' amènent à propos et en déterminent l'usage . Seulement, quand il s'agit de couplets destinés à être mis eil musique, · il faut étre beaucoup plus attentif à cet égard, afin que tous les couplets puissent se chanter uniformément. Ainsi, par exemple, quand on a mi _ s, dans un couplet, une césure après la quatrième syllabe du premier vers, une autt·e après la deuxième du troisième, etc., il faut adopter exactement la même coupe pour les couplets suivants. La même remarque s'applique à toutes les sortes de vers destinés à être chantés. Du rejet. Le . rejet, ou enjambement, consiste à couper une phrase en deux parties, dont la première termine un vers et dont la seconde, terminant le vers suivant, est indispensable pour l'intelligence du sens de la première. Exemple: .... D ' abort, jo na soun pas D ' abar e ; dais dinès jo may na soun fet cas. Le rejet est toléré pou1·vu qu'il ne soit pas trop fréquent. De la rime. La rime est le retour du même son à la fin de deux ou plusieurs vers. Il y a deux sortes de rimes : la rime masculine et la rime féminine. 90 DE -LA VERSIFICATION . En français il n'y a de rimes féminines que celles en e, es, ent (1). En catalan, un mot est rime féminine quand la syllabe qui le te1·mine est muette, que ce soit un e muet ou toute autre ; et ce caractère de syllabe finale muette résulte de la position de l'accent tonique sur l' avan t-d ern i ère syllabe. Ainsi : primabère, peintemps ; castic , châtiment; mântou, manteau ; boûrrou, âne; besti, bête, sont des rimes f ém inin es. La rime masculine est celle qui est constituée par une sy llabe finale sonore. Ainsi : bounic, joli; courroû, gond ; britat, vérité ; poumè, pommier, sont r·im es mascu li nes. Sont aussi rimes masculines les mots terminés en éwu, èou, iou, ôou, ay, ey, oy, ouy. Les vers son t dits masculins ou féminins suivant qu'ils se terminent par une rime masculine ou une rime féminine. Une règle générale à observer , parce qu'elle est absolument nécess a iee à l'harmoni e du vers, est de faire altemer les rimes f ém inin es et les rimes mascu- lines. Elle est d'une application facile dans l es vers dits à (( rimes suivies »; dans le s autl'es combinaisons de rimes elle réclame plus d'attention. Les rimes peuvent se succéder de dive1·ses manières. On distingue les rimes suivies, l es rimes croisées, l es rimes embrassées, les rimes redoublées et les rimes mêlées. Les rimes sont suivies lorsque deux vers masculins du même genre, masculin par exemple, sont régulière- (1) Les rimes e n o ie nt sont considérées p ar certains a ut eurs comme féminine s, par cl' autre~ comme mascl.llines. DE LA VERSIFICATION. 91 ment suivis de deux vers féminins, auxquels succèdent de nouveau deux vers masculins, et ainsi de suite. Exemple: Par pouja finse al cim d'aquey moun malahit, Lou nostre bastiol sa mostre plè da pit, Mè ranoum! llise câou, y bèou la sèoue bole, Goum oune foulle al bèn qua salte y qua roudole : Es oun dais sèous coumpagns qua s'hi es anganchat, Y qua, pa la manja, sa l'amporte pal prat . Les rimes croisées présentent alternativement un ver·s masculin et un ver::; féminin : Quin plè da COUl're pal bingnè, Da bon mati, couan l'aoussell ca nte , Qua, sote al nostre ce l sarè, Tout bous alègre y bous ancante. Les rimes embrassées présentent deux rimes mas- culines intercalées entre deux rimes féminines, et récip1·oq uement : Quin plè da bèoure, a la tardoù, Samals da rims courroumtoumades, Y, dais jamecs da las pransades, Raja lou bi dal Roussillou ! On appelle rimes redoublées un certain nombt·e de rimes semblables qui se suivent, soit sans interruption, soit avec intercalation d'autres rimes. 1ea· Exemple : · Jo m'an farè la pell ! Par courre tan coum ell, Caldrie ales d'aoussell, Ou las cames d'oun f6urrou; Soc.n pardout lou mèou bôurrou. 92 DE LA VERSIFICATION. 2me Exemple : _ Qua diran la gèn da Touhi, An santin lous raougnecs qua fas, armaoacayre? Mire lous tèous coumpagns: soun câtchous qu'es oun pl è ; Tou, fès coum ellous, calle t è ! - Ellous ray ! tènen pas da sa tracassa g ay re, Diou l'animal boutifarrè, Da mal als y faran pa rè. Quand les rimes redoublées se succèdent sans interruption, il est d'usage de n'en pas faire suivre plus de trois) afin de ne pas blesser l'oreille par la répétition trop ft·équente et trop rapide du même son; quand les rimes ne se sui vent pas sans intel'ruption, la règle à observer est que, dans l'entrelacement des rimes, deux vers masculins ou deux vers féminins qui ne rimeraient pas en sem ble ne se trouvent jamais à la suite l'un de l'autre. Ainsi, dans le deuxième exemple cité ci-dessus) le dernier vers se terminant par rè, qui est rime masculine) ne pourra être immédiatement suivi que d'un vers masculin en è) à moins qu'il ne soit suivi d'un vers féminin. Tout ce que nous disons des rimes redoublées s'applique aux rimes mêlées, qui n'en diffèrent qu'en ce que les rimes peuvent être ou n'être pas redoublées. Les deux hémistiches d'un même vers ne doivent pas rimer ensemble. Le mot simple ne peut pas rimer avec son composé. Ainsi: joust ne peut pas rimer avec injoust) pendre , ......... -- - :_ ·-Ïle _ peut pas rimer avec rapendre. < \':.. · ~ · ' . _ lVI~i~ deux mots peuvent rimer ensemble) bien qu'ils :; ' : . s'égri vé~t. de la même manière, quand ils n'ont pas .... .. . :~, le méme · :~ ~;;eÙs, t>E LA VERSIF'ICATION. . gg Ainsi plè, plein, pourra rimer avec plè, p l aisir. jouhe, jeune jouhe, amoureux . force, vigueur force, beaucoup. Qu'ils soient à rimes suivies, croisées, embrassées, redoublées ou mêlées, les vers d'une poésie peuvent avoir tous le même nombre de pieds ou un nombre de pieds différents. Dans le premier cas, ils sont dits égaux; dans le second ils sont dits vers libres. Dans les vers libres, il faut, en vue de l'harmonie: 1° éviter de faire rimer des vers d'un nombre pair de syllabes avec des vers d'un nombre impair; ainsi on ne fera pas rimer ensemble des vet·s de huit et de cinq syllabes ; 2 ° Éviter de faire rimer un ver.s d'un certain nombt·e de syllabes avec un autl'e d'un nombre de sy l labes à peu pt·ès égal. Ainsi on ne fera pas rimet· un vet·s de douze syllabes avec un de dix, tandis qu'on en fera très bien rimer un de douze avec un autre de huit, de six, de quatre ou de deux. La rime est riche ou suffisante. Elle est riche quand elle présente non seulement une consonnance mais encore toute une articulation pareille. Exemple: ~-- • l OBRES D'OUN TAL - ~- ÜuN POUGNAT DA CATALANADES (3° èdici6u) •••• • Û 50 C (3 6 • d' . 1 ) 0 ~ 0 OSES Y ALTRES e ICIOUr..... . • . . • . . • • • • • ü HrsTÔRis Y CouMÈDI •....•••••.•.•..•••.•••• 0 50 BESTIS y GÈN. • .. • . . • • • • • • • • • • • • • • • • • . . . • . • 0 50 L'HouRTOULANE, paraoules y mousique (2 eèdi ci6u) 1 >> BINGNES y DoNES idem. (2 e èdici6u) 1 >> PROUBÈM DA RIOURE (2° èdici6u). . • . • • . • • • • • • 0 50 JAMECS •....•••••••.•••.••.•••••••••.••••. 0 GO CouNTES DA L'ALTRE MOON Y D'AQUEST •••..•..• 0 50 FABLES y F ABLIOTS • • • • • • . • . . • • • • . . . • • . . • • • 0 50 OuN Poe · DA TOUT • • • • . . . • • . • • • • • • . • • • • . • . • 0 50 PASSE ... TÈMS .••.••.•.•••••••.•....••••.•..• 0 50 OuN BARNAT-CAsSAYRE (paraoules y mousique) •. 1 " BARRAJADIS •••••..•••.•••••••••.•.•••••••• 0 50 CANSOÛ.S •..••••• . . • ••••.••••.•.•......•••• Q 50 PIMS y P,AMS •••.•• : ..•.•••••.•.•••..•••••. 0 50 - PLORS y RIALLES . . • . . • • • • . • • • • • . • • • • • . • • • • 0 50 Pour recevoir franco par la poste, ajouter 0 fr. 05 · pour les brochures de 0 fr. 50 et 0 f1'. 10 pour celles de 1 fr. grammaire_catalane_saisset-01 grammaire_catalane_saisset-02 grammaire_catalane_saisset-03 grammaire_catalane_saisset-04 grammaire_catalane_saisset-05 grammaire_catalane_saisset-06 grammaire_catalane_saisset-07 grammaire_catalane_saisset-08 grammaire_catalane_saisset-09 grammaire_catalane_saisset-10 grammaire_catalane_saisset-11 grammaire_catalane_saisset-12 grammaire_catalane_saisset-13 grammaire_catalane_saisset-14 grammaire_catalane_saisset-15 grammaire_catalane_saisset-16 grammaire_catalane_saisset-17 grammaire_catalane_saisset-18 grammaire_catalane_saisset-19 grammaire_catalane_saisset-20 grammaire_catalane_saisset-21 grammaire_catalane_saisset-22 grammaire_catalane_saisset-23 grammaire_catalane_saisset-24 grammaire_catalane_saisset-25 grammaire_catalane_saisset-26 grammaire_catalane_saisset-27 grammaire_catalane_saisset-28 grammaire_catalane_saisset-29 grammaire_catalane_saisset-30 grammaire_catalane_saisset-31 grammaire_catalane_saisset-32 grammaire_catalane_saisset-33 grammaire_catalane_saisset-34 grammaire_catalane_saisset-35 grammaire_catalane_saisset-36 grammaire_catalane_saisset-37 grammaire_catalane_saisset-38 grammaire_catalane_saisset-39 grammaire_catalane_saisset-40 grammaire_catalane_saisset-41 grammaire_catalane_saisset-42 grammaire_catalane_saisset-43 grammaire_catalane_saisset-44 grammaire_catalane_saisset-45 grammaire_catalane_saisset-46 grammaire_catalane_saisset-47 grammaire_catalane_saisset-48 grammaire_catalane_saisset-49 grammaire_catalane_saisset-50 grammaire_catalane_saisset-51 grammaire_catalane_saisset-52 grammaire_catalane_saisset-53 grammaire_catalane_saisset-54 grammaire_catalane_saisset-55 grammaire_catalane_saisset-56 grammaire_catalane_saisset-57 grammaire_catalane_saisset-58 grammaire_catalane_saisset-59 grammaire_catalane_saisset-60 grammaire_catalane_saisset-61 grammaire_catalane_saisset-62 grammaire_catalane_saisset-63 grammaire_catalane_saisset-64 grammaire_catalane_saisset-65 grammaire_catalane_saisset-66 grammaire_catalane_saisset-67 grammaire_catalane_saisset-68 grammaire_catalane_saisset-69 grammaire_catalane_saisset-70 grammaire_catalane_saisset-71 grammaire_catalane_saisset-72 grammaire_catalane_saisset-73 grammaire_catalane_saisset-74 grammaire_catalane_saisset-75 grammaire_catalane_saisset-76 grammaire_catalane_saisset-77 grammaire_catalane_saisset-78 grammaire_catalane_saisset-79 grammaire_catalane_saisset-80 grammaire_catalane_saisset-81 grammaire_catalane_saisset-82 grammaire_catalane_saisset-83 grammaire_catalane_saisset-84 grammaire_catalane_saisset-85 grammaire_catalane_saisset-86 grammaire_catalane_saisset-87 grammaire_catalane_saisset-88 grammaire_catalane_saisset-89 grammaire_catalane_saisset-90 grammaire_catalane_saisset-91 grammaire_catalane_saisset-92 grammaire_catalane_saisset-93 grammaire_catalane_saisset-94